人教版八年级物理下册第11章第四节机械能及其转化

,机械能及其转化,机械能,动能,势能,重力势能,弹性势能,与速度和质量有关,物体由于而具有的能叫动能,物体由于所具有的能叫重力势能,物体由于具有的能叫弹性势能,动能,重力势能,弹性势能,复习,高度,运动,发生弹性形变,1.理解动能、势能的相互转化。2.能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象。,学习目标,【重点】理解动能、势能的相互转化。【难点】理解动能、势能的相互转化。,5,重力势能最大,动能最大,1、上升：速度，高度，动能，重力势能，能转化为能。2、下降：速度，高度，动能，重力势能，能转化为能。,变慢,变高,变小,变大,动,动,重力势,重力势,变快,变低,变大,变小,滚摆实验,6,A,B,C,单摆,1、上升：速度，高度，动能，重力势能，能转化为能。2、下降：速度，高度，动能，重力势能，能转化为能。,变慢,变高,变小,变大,动,动,重力势,重力势,变快,变低,变大,变小,重力势能,动能,动能,重力势能,最大,为零,最小,最大,结论:动能和重力势能可以相互转化.,练习,分析其中的动能和势能的转化,返回,返回,返回,9,动能与重力势能能够相互转化，那么，弹性势能与动能能否相互转化？,大胆猜想,动能和弹性势能可以相互转化吗？,二、动能和弹性势能的转化,拉开的弓把箭射出去的过程中，弓的弹性势能，箭的动能，弓的能转化为箭的。,减小,增大,弹性势,动能,分析皮球从手中落下又弹起的过程中的能量的转化。,皮球落向地面时，能转化为能；撞击地板时，能转化为能，恢复形变（未离开地面）向上弹起时，转化为能，离开地面向上弹跳时，能转化为能。,动,动,动,弹性势能,弹性势,重力势,动,重力势,练一练,皮球落下又弹起的过程中能量的转化：,重力势能,动能,弹性势能,动能,重力势能,生活中常见的弹性势能和动能的转化,生活中常见弹性势能和动能之间的转化,1、机械能=动能+势能2、动能是物体运动时具有的能量。3、势能是存储着的能量。,一、机械能：动能与势能统称为机械能。,动能和重力势能可以相互转化,动能和弹性势能可以相互转化,动能和势能可以相互转化,16,结论：,动能和势能的相互转化的条件（1）动能和势能的相互转化过程中，必定有动能和势能各自变化，而且一定是此增彼减。（2）动能的增减变化一般要以速度的增减来判断。（3）重力势能的增减变化一般要以物体离地面高度的增减变化来判断。（4）弹性势能的增减要根据形变大小的变化来判断。,下一页,因为有摩擦等阻力，机械能会逐渐减小，这时机械能是守恒的。部分机械能转化为。,思考：,1.铁锁摆回时会碰到你的鼻子吗？,2.假设没有阻力,会怎么样呢?,如果没有摩擦等阻力，只有在势能和动能的相互转化，机械能的总和保持不变，机械能是守恒的。,不,内能,不能,课堂小结,一、机械能,课后作业：,动能和势能统称为机械能,二、机械能的转化及守恒,1、动能和势能可以相互转化,2、只有动能和势能相互转化时，机械能总量保持不变,完成能力测试与培养机械能及其转化内容,练一练,1、弹簧门在推开以后能自己关闭，从能的转化来说明这一过程。,弹簧门被推开的过程，动能转化为弹性势能；弹簧门自动关闭的过程，弹性势能转化为动能,2、如图是某城市地铁的设计方案图,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,为了充分利用能量,火车进站上坡前关闭发动机,由于惯性冲上缓坡,则上坡时火车的动能逐渐重力势能逐渐。(选填“增大”“减小”或“不变”),减小,增大,3、跳远运动的几个阶段如图4所示，则运动员【】A助跑阶段机械能不变B起跳时机械能为零C经过最高点时动能最大D经过最高点时重力势能最大,D,4、图5是小明在体育考试中测试“引体向上”时的示意图。关于“引体向上”，下列说法中正确的是【】A身体悬挂不动时，势能为零B身体上升时，重力做功，势能减少C身体下降时，重力做功，势能增加D身体上升时，克服重力做功，势能增加,D,1、跳伞运动员在空中匀速下落时，重力势能，动能，机械能。2、小明从光滑的滑梯上下滑过程中，下列说法正确的是。不计空气阻力（）A、重力势能减小，动能增加，机械能不变。B、重力势能增加，动能减小，机械能不变。C、重力势能增加，动能不变，机械能增加。D、重力势能减小，动能不变，机械能减小。,减小,不变,减小,A,小牛试刀,2、如图6所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法正确的是（不计空气阻力）（）A铅球由ab时，动能逐渐增大B铅球在b点的机械能大于a点的机械能C铅球由bc时，机械能逐渐减小D铅球在c点时动能最大,D,3.如图7所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图。小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共