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三角形的认识,苏教版四年级数学下册,体育器材架,高楼,篮球架,大桥,基本练习1、下面的图形中哪个是三角形？在是三角形的图形下面画“”。,（）,（）,（）,（）,(),三角形是由三条线段围成的图形。,角,角,角,边,边,边,顶点,顶点,顶点,2、写出下面三角形各部分的名称。,顶点,顶点,顶点,边,边,边,角,角,角,要求：四人一组，拿出课前准备好的信封，内有4厘米、5厘米、6厘米和10厘米的卡片各一张和一张表格。实验记录表,任意选三张卡片,能围成一个三角形吗?,10cm,5cm,6cm,4cm,我可以围成三角形。,10cm,5cm,6cm,我也可以围成三角形。,5cm,6cm,4cm,为什么我围不成三角形?,10cm,6cm,4cm,为什么我围不成三角形?,10cm,5cm,4cm,比较这三张卡片的长度,你有什么发现?,三角形两条边长度的和大于第三边。,6cm+5cm10cm,4cm+5cm6cm,6cm+4cm=10cm,5cm+4cm10cm,10cm,5cm,6cm,4cm,10cm,5cm,6cm,4cm,10cm,5cm,6cm,4cm,下面哪组中的三条线段可以围成一个三角形?为什么?,2cm,4cm,6cm,6cm,2cm,5cm,动物学校,象馆,虎山,熊猫馆,综合练习,1、虎宝宝邀请小象到虎山做客。（1）小象从象馆到虎山有几条路可以走？请你在图上用序号标出来。（2）虎宝宝邀请小象到虎山
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