缩句、扩句复习课件(1).ppt_第1页
缩句、扩句复习课件(1).ppt_第2页
缩句、扩句复习课件(1).ppt_第3页
缩句、扩句复习课件(1).ppt_第4页
缩句、扩句复习课件(1).ppt_第5页
免费预览已结束，剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

如何缩写句子,刘志丹红军小学董卫卫,缩句:,缩句，就是把一个较长、较复杂的句子，去掉修饰、限制和补充说明的成分，压缩成与原句意思基本相同的较短、较简单的句子。,主干部分的形式：,1、谁在做什么。2、谁是什么。3、谁怎么了。,缩句:,缩句的方法和技巧：,一、去“枝”留“干”法,删去句子里用来修饰或限制的形容词、数量词、表示环境、时间、地点的词。,例如：二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。,缩句:,缩句：草把子插满了箭。,缩句的方法和技巧：,二、借助“的、地、得”。,这是最简单的方法：把“的、地”前面的词语连同“的、地”删掉；去除“得”后面的词语。,例如：矫健的秃鹰飞起来。,句中的“矫健的”用来修饰“秃鹰”的，应删去。,缩写为:秃鹰飞起来。,例如：弟弟高兴得跳起来。,句中“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的，要删去。,缩写为:弟弟高兴。,缩句:,缩句的方法和技巧：,三、“自我提问”法：1、“谁”在“做什么”。,例如：六（1）班的学生正在认真地听课。,缩写为:学生在听课。,缩句:,2、“谁”是“什么”。,例如：我是刘志丹红军小学的一名学生。,缩写为：我是学生。,3、“谁”“怎么了”。,例如：大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来了。,缩写为：雪花落下来了。,缩句的方法和技巧：,四、留住句子中的“着、了、过”。,因为“着、了、过”是时态助词，助词在句子中没有独立性,所以是不能删的。,缩句:,例如：他勇敢地跨过这条小沟。,因为“过”是时态助词，助词在句子中没有独立性，所以是一定不能删的。,缩写为:他跨过小沟。,缩句的方法和技巧：,五、去掉“在(中、里、上、下)”表示特定环境和语言的词语。,例如：我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。,缩写为：我们取得了成绩。,缩句:,缩句练习：,缩写：妈妈照顾我。,缩写：鱼钩闪耀着光芒。,缩写：同学们高兴。,1.鱼钩闪耀着灿烂的光芒。,2.妈妈无微不至地照顾我。,3.同学们高兴得手舞足蹈。,缩句:,缩句练习：,4.在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分良好。,缩写为：小麦长势良好。,缩句:,5.
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论