4.1导数的加法与减法法则_第1页
4.1导数的加法与减法法则_第2页
4.1导数的加法与减法法则_第3页
4.1导数的加法与减法法则_第4页
4.1导数的加法与减法法则_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

导数的加法与减法法则,北师大版选修2-2第二章变化率与导数,岐山高级中学李燕,计算导数的步骤：,求导“三步曲”：,是的函数，称之为的导函数简称导数。,导函数定义：,一复习回顾,课前检验小活动：,1.Pk赛,2.集体合作,我们前面学习了求单个函数的导数的方法，如果给出两个函数并已知它们的导数，如何求它们的和、差、积、商的导数呢？,二探索新知,求的导函数。,（二）分析问题：,（三）小组再探究：,（四）抽象概括,（文字语言）两个函数和（差）的导数，等于这两个函数导数的和（差）,（符号语言）,（五）证明,证明：,（六）法则再拓展,求导的加减法法则：,拓展：,例1求下列函数的导数：,（1）,（2）,三应用举例,课堂练习,1.求下列函数的导数：（1）,（4）,（3）,（2）,2.课堂小组互动练习,三人小组，在限定时间内当小老师出题后，两两交换做题，再俩俩交换判断他人所做题目结果是否准确。,看看哪些组做的又快又好,例2求曲线上点（1，0）处的切线方程。,课堂练习：3.一质点做直线运动，由始点经过ts后的距离为，则（1）求t=3s时的速度。（2）求速度为0时的时刻。,四.数学名人故事会,刘徽，中国古典数学理论的奠基人之一，是中国数学史上一个非常伟大的数学家，他思想敏捷，方法灵活，既提倡推理又主张直观。他是中国最早明确主张用逻辑推理的方式来论证数学命题的人。刘徽治学态度严谨，科学，认真，自幼刻苦自助，对学识创作孜孜不倦的追求，倾毕生精力，勤于数学研究探索。刘徽的数学精神是我们在学习数学知识上，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论