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文档简介

课前：,请同学们通过这两张图思考并在脑海中设计一份有关保护自然的宣传图形.（10秒内快速思考）,这些图形表现出保护自然这一主题。,视觉表达性上太过直观，使表现出来的图形缺少活力，主题宣传的效果不大,怎样的图形才更具有视觉冲击性和宣传效果呢？,主讲人：姚赞镇,图形联想创意,课本P26,何为图形？,图形,在纸上或其他平面上表现出来的物体的形状即为图形。,天空与水（版画）莫里茨(荷),图形欣赏分析,图形中有几种视觉元素？,它通过创造性的表现形式，利用共有形、共有线、共有空间等设计要素，巧妙结合，相互依存、相互制约。,（从不同的元素中找相同点）,异中求同：,归纳：,试着分析,外形和颜色,木头,达利（西班牙）超现实主义艺术家，以探索潜意识的超现实意象著称,同中求异：从同一种物体为视觉元素进行图形联想，利用同一种形态，稍加修饰和创意变化，完成一组新的形象创造。,F,同中求异,共有了地球外轮廓线和经纬线,共有个一个空间,异中求同,异中求同,同中求异,通过欣赏这些图片，你知道设计出这些图形最重要的是什么吗？,联想是我们创意的过程中最重要的一环。它不但能锻炼我们的思维，也是一张好的创意图形的根基。,而这些奇妙的联想也是有个递进的过程,外形特点:长，方。功能：冒烟,直观联想：这种、通过“形状，颜色或相同属性”联想到的图形,（2）方形的形状为基础以直观的方式绘制出你想象到的图形,联想小训练1：用直接联想的方式快速,跳跃联想：多以从命题跳到它的内在的一切联系的一种思考模式。,以人的联想进行创作图形,枪的联想,鱼钩,钢琴的联想,嘴唇的联想,发散性思维的过程,全班分两小组进行比赛,活动二：发散性联想的成语“接龙游戏”游戏,规则：每小组每次时间一到两分钟,每组跳跃联想衔接不得超过5秒。超过为自动结束。以联想次数多的一组为胜方,几何图形联想时间：一分钟,、,时将：两分钟,创意过程总结：定图形主题-联想(选联想的方式)-创意方法-结合使用-创意图形,作业：是以图形元素-“树叶”以“保护地球、关爱我们人类共同的家园”
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