人教初中地理七上4第3节人类的居住地──聚落PPT课件.ppt

城市,乡村,聚落,第四章第三节人类的居住地,教学目标,知识目标：运用图片描述城市景观和乡村景观的差异，了解聚落与环境的关系。,能力目标：联系学生生活体验及已有知识储备，培养学生运用图片或材料等分析归纳问题的能力。,一、乡村和城市,探究新知,乡村,城市,农村,牧村,渔村,林场,1,2,3,4,根据从事生产不同，乡村聚落可以分为哪几种类型？,一、乡村和城市的相关概念,1、聚落：通常把人们的聚居地-乡村和城市统称为聚落。,2、一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。,3、乡村的类型：农村、牧村、渔村、林场等,慧眼看图，找差异,小提示可从以下几方面比较：房屋密集度、高度，道路修建情况，商店、学校、医院的多少，有无农田、果园、池塘等。,合作释疑,比较乡村和城市，完成下表:,少,多,小,差,大,好,有,无,小,大,工业服务业,耕作放牧捕鱼伐木,稀疏矮,密集高,乡村与城市的景观差异,造成城乡景观差异的根本原因是什么？,劳动生产方式,我能总结,二、聚落与环境,为什么喜欢在这里居住的人多？,聚落,土壤肥沃，适于耕作,地形平坦,水源充足,交通便利（河流交汇处）,自然资源丰富,气候适宜,A,C,B,二、聚落和环境,河流中下游的平原地区，聚落分布比较密集；高山、荒漠地区，少有或没有聚落。,D,安家活动：给自己选个“家”,欧洲西部平原,极地地区,撒哈拉沙漠,喜马拉雅山区,内蒙古草原,长江中下游平原,东南亚的高脚屋,学以致用,探讨民居的建筑风格与自然环境之间的关系,东南亚热带地区的高架屋,在全年炎热多雨的热带，乡村聚落中常见双层木楼或竹楼，屋顶坡度陡，下层空着或放杂物、养牲畜，上层住人，你知道这是为什么吗？,上层风大凉爽，还可以避免潮湿,学以致用,西亚厚墙，小窗的房屋,学以致用,西亚地区的民居,民居特点：,自然环境特点：,作用：,窗小、墙厚、平顶,炎热干燥,隔热、防热风、防风沙,极地地区的冰屋,学以致用,黄土高原上的窑洞,学以致用,窑洞内部,北极地区,北极因纽特人的“冰屋”,民居特点：,作用：,自然环境特点：,冰制、墙厚、小门、无窗、圆顶,气候寒冷,防寒、保暖,我国黄土高原的窑洞,民居特点：,自然环境特点：,作用：,直接在黄土挖洞,门窗大、一面朝外,降水少、黄土直立性强,冬暖夏凉,聚落,土壤肥沃,地势平坦,水源充足,资源丰富,优越的地理环境,交通便利,乡村聚落,城市聚落,收获平台,1.一般把聚落分为两大类，它们是（）A.乡村和城市B.工业和城市C.农田和村庄D.工厂和城市2.下列哪些地理条件不利于聚落的形成（）A.交通便利，资源丰富B.地形崎岖C.土壤肥沃，利于耕作D.水源充足，地形平坦3.一般来说，下列地区聚落比较密集的是（）A.沙漠地区B.高山地区C.两级地区D.温暖湿润的平原地区,小试牛刀，随堂检验,A,B,D,4.城市聚落的人们主要从事（)A.工业、服务业等工作B耕作、放牧等生产活动C捕鱼、伐木等生产活动D采矿、种植等生产活动5.世界聚落发展的趋势是（）A经济逐渐倒退B多数都在增长C数量逐渐减少D占地越来越少6、北京的古老民居四合院，记录的政治文化信息是（）A.当地的气候特点B.当地当时的经济水平C.当地的地形特点D.封建时代多代同居的家庭关系,A,B,D,要求:1、主要以七大洲四大洋为依据，明确各洲界限；要标出中华人民共和国的轮廓；2、标有几条显著的经线和纬线：赤道、南北极圈、南北回归线、本初子午线、180经线。3、有图名和图例，如：世界地图简图、洲界线；4、以组为单位，组员积极参