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第4节,第四章,导入新课,添加学生课前完成“导学”作业中的典型成果,气候,导入新课,同学们，大家好。前面我们学习了“多变的天气”这节内容，通过学习大家知道天气预报的作用，并养成了喜爱收听、收看天气预报的习惯。那么请同学们说一说今天的天气如何？,概念辨析：1、天气：是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。例如，我们可以说：“今天天气很好，风和日丽，晴空万里；昨天天气很差，风雨交加”等，而不能把这种天气说成是气象2、气候：是指整个地球或其中某一个地区一年或一段时期的气象状况的多年特点。例如，昆明四季如春；长江流域的大部分地区，春、秋温和，盛夏炎热，冬季寒冷，我们就称这里是“四季分明的温带气候”,新课学习,一、世界主要气候类型,天气和气候,天气,气候,短时间,长时间,多变,稳定,阴晴风雨雪,气温、降水,新课学习,世界气候类型主要有多少种？从气候名称和位置中找找规律，你认为世界气候类型可以分为哪几大类？,世界气候类型的分布,新课学习,纬度位置海陆位置地形,气温,降水,气候,二、影响气候的主要因素,新课学习,三、气候与人类活动,气候影响人类的活动（讨论时间）,气候与人们的衣、食、住、行、游、体育运动、军事、商业、工农业生产等活动有什么关系？请举例说明。,讨论,分布地区,热带,温带,寒带,气候类型,热带雨林气候热带草原气候热带季风气候热带沙漠气侯,亚热带季风和季风性湿润气候地中海气候温带海洋气候温带季风气候温带大陆气候,寒带气候,结论总结,对气候的影响纬度位置海陆位置地形因素,气温低纬度气温高，高纬度气温低。降水赤道附近降水多，两极地区降水少。,气温同纬度地区，夏季陆地高，海洋低。降水近海且能受到海洋湿润气流影响的地方。远离海洋的内陆地区，降水少。,气温海拔每升高100米，气温下降约0.6C。降水迎风山坡降水多，背风山坡降水少。,结论总结,C:温带季风气候D:亚热带季风和季风性湿润气候,B:温带大陆性气候,E:地中海气候A:温带海洋气候,气候类型,大陆东岸,大陆内部,大陆西岸,分布地区,结论总结,判断题，挑一挑：哪些是描述天气变化的？在括弧里写（T），那些是说明气候特点的？在括弧里写（Q）1.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”（）2.明天大风降温（）3.现在正是秋高气爽，游香山观红叶的好季节（）4.夜来风雨声，花落知多少？（）5.昆明四季如春（）6.全年炎热干燥（）,课堂练习,7.东冷夏热（）8.长夏无冬（）9.狂风暴雨（）10.北京秋高气爽（）11.今天风和日丽（）12.海南岛全年皆夏（）,课堂练习,P66图上所得1、
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