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县学习两学一做实施工作报告 县 取 “四强化 ”抓学，坚持 “五结合 ”抓做，立足部门实际扎实抓好 “两学一做 ”学习教育。 “四强化 ”抓学。强化组织领导，成立由局党组书记任组长、局党组成员任副组长，局股室及局属各单位负责人为成员的 “两学一做 ”学习教育领导小组，下设领导小组办公室于局办公室。印发关于在全局党员中开展 “学党章党规、学系列讲话、做合格党员 ”学习教育的实施方案，制订 两学一做 ”学习教育计划，编写了 两学一做 ”学习教育辅导材料，购买 “两学一做 ”学习教育 辅导书籍，为每位党员发放了 两学一做 ”学习教育专用笔记本，为扎实有效开展学习教育提供了坚实的组织保障。强化学习教育形式，丰富学做内涵。在学习教育中，坚持个人自学、专题集中学习讨论、党课辅导、领导带头学等多种方式相结合，引领全局党员自觉开展 “两学一做 ”，真正读懂、学会、悟透党章党规及习近平总书记系列讲话精神。在全系统开展提升认识自觉做、正风肃纪监督做、目标考核倒逼做、比学赶超竞争做、选树典型示范做等为内容的五大主题活动。以保证学习教育活动规定动作做到位、自选动作有特色、学习教育有实效，丰富学做 内涵。强化宣传引导，营造学教氛围。 4月27日，召开全局党员干部会，学习贯彻习近平总书记系列讲话精神和县委 “两学一做 ”相关文件精神，对本局开展 “两学一做 ”学习教育进行全面动员和安排部署。与此同时，印发 两学一做 ”学习教育实施方案，编发 两学一做 ”学习教育简报，制作了 “两学一做 ”学习教育宣传展板，和宣传条幅，县 书馆联合举办 “两学一做 ”学习教育专题图片展，组织党员开展 “两学一做 ”学习教育知识测试，在全局上下营造浓浓的学教氛围，确保学习教育落地见效。强化督促指导，成立由局纪检组牵头、局机关党支部、办公室参加的 “两学一做 ”学习教育督导组，定期或不定期对局机关及局属各单位开展 “两学一做 ”学习教育推进情况进行指导和督查，以保证学习教育活动规定动作做到位、自选动作有特色、学习教育有实效。 “五结合 ”抓做。 与加快公共文化服务体系相结合，通过加强农村公共文化服务基础实施的建设，实现城乡公共文化服务均等化。与实施文化民生工程相结合，通过组织实施送电影下乡进社区，送戏进万村 ,“两馆一站 ”免费开放等 工程，切实将 “两学一做 ”学习教育落到实处。 与精准脱贫相结合，组织 产资料情况等，搞清贫困原因，制定针对性帮扶措施。局领导班子成员和局属各单位负责人与仙寓镇大山村 10名精准扶贫对象进行结对帮扶，要求结对帮扶的党员干部责任要明，真帮实扶，取得实际效果。 与不断满足群众文化需求相结合，组织开展了 “文化三下乡 ”、新春走基层、书法培训班、 “阅读伴我快乐成长 ”讲故事比赛、绘本阅读活动、 “庆端午、缅屈原 ”主题沙龙活动，以及端午节龙舟大赛到系列活动，真正满足人民群众日益增 长的文化需求。与
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