高职学生职业生涯规划

第四章高职学生职业生涯规划,你认为什么是职业生涯规划？有多少同学对自己进行过职业生涯规划？,生涯规划,首先，请闭起眼睛，回忆周围有哪些东西是黄色这时你能数出的东西可能不多。现在请睁开眼睛，看看周围有哪些东西被遗漏？与周围其他成员交流一下，别人注意到的，可能正是我们所忽略的。,小结：借着这个实验，你可能了解到：身边黄色的物体其实一直都在那里，但我们没有设定目标去看它时，许多显而易见的东西，就会视而不见。可见，目标其实就是感官的过滤器，当你有了目标，就会见到所未见，而身边的资源，也会源源不绝地涌向你。,彼得定律：“如果你不知道你要去哪里，你很可能到错地方。”,职业生涯规划,又叫职业生涯设计，根据自己的职业倾向，确定自己最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。职业生涯规划是一个人自青春期以来到退休期，对一生理念、工作、生活、家庭及社会等目标所做的妥善安排与计划，用以追求理想之人生。,高职生妥善规划前程,生涯工作；职业生涯规划找工作；职业（生涯）规划是一个动态的过程，规划的功能在于为生涯设定目标，并找到达成目标所需采取的步骤。,职业生涯规划的类型：短期规划、中期规划、长期规划和人生规划。主要原则可行性、清晰性、适时性、适应性、持续性、长远性、挑战性,就业：为谋生工作为生存而就业，能不能、愿不愿、干得好还是干不好，都得干。可能在一个甚至是一系列未必热爱，更多出于功利而选定的岗位上，尽心尽力职业：为终生工作工作既为生存而干，同时也有兴趣干，愿意干，可赖以安身立命事业：为献身工作事业与生存关系不大。事业是立志要干的事，所谓生“事”造“业”。事业追求的是那种崇高感、成就感、意义感、满足感和自我实现,职业生涯规划的意义,同学们直接参与自己人生目标的设计，那么对相关教育资源的利用也会更加自觉和更加充分。由“要我学”变成“我要学”。寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。,职业生涯规划的基本路径与方法,职业生涯规划的基本路径自我认知职业认知职业规划设计,高职学生职业生涯规划的方法,SWOT法主要是分析组织和個人内部的优势与劣势，以及外部环境的机会与威胁，制定未來发展策略。SWOT分析是一种功能强大的分析工具，是检查个人技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。,S-Strength强项，优势W-Weakness弱项，劣势O-Opportunity机会，机遇T-Threat威胁，危机,优势优点（strength）什么是我最优秀的品质？我曾经学习了什么？我曾做过什么？最成功的是什么？强势缺点（weakness）我的性格有什么弱点？经验或者经历上还有哪些缺陷？最失败的是什么？发展机会（opportunity）阻碍威胁（threat）,SWOT分析的4步驟1、评估自己的长处和短处2、找出职业机会和威胁3、列出今后5年内你的职业目标4、列出一份今后5年的职业行动计划,评估自己的长处和短处做一份表格列出自己喜欢做的事情和长处所在和不喜欢做的事情和短处所在列出自认为所具备的很重要的强项和对你的职业选择产生影响的弱势然后再从中标出那些你认为对你很重要的强、弱势两种选择是努力去改正常犯的错误，提高技能是放弃那些对自己不擅长的技能要求很高的职业,找出职业机会和威胁不同的行业（包括这些行业里不同的公司）都面临不同的外部机会和威胁请列出自己感兴趣的行业，然后认真地评估这些行业所面临的机会和威胁。,列出今后5年内你的职业目标列出最想实现的3-5个目标希望从事哪一方面的工作管理多少人何种职位薪水到哪个级别注意:必须竭尽所能地发挥出自己的优势，使之与行业提供的工作机会圆满匹配,列出一份今后5年的职业行动计划列出要达成上述每一目标的具体行动计划如何做需要哪些资源和帮助何时完成阶段性的评估条件,方式例:进修求学-考MBA,五“what”归零思考法许多职业咨询机构和心理学专家进行职业咨询和职业规划时常常采用的一种方法就是有关五个WHAT的归零思考的模式：从自己是谁开始。然后顺着就一路问下去，共有五个问题-1、我是谁？2、我想做什么？3、我能做什么？4、环境支持或允许我做什么？5、我的最终职业目标是什么？,对于第一个问题“我是谁？”应该对自己进行一次深刻地反思，有一个比较清醒的认识，优点和缺点，都应该一一列出来。第二个问题我想干什么？是对自己职业发展的一个心理趋向的检查。每个人在不同阶段的兴趣和目标并不完全一致，有时甚至是完全对立的。但随着年龄和经历的增长而逐渐固定，并最终锁定自己的终生理想。,第三个问题我能干什么？则是对自己能力与潜力的全面总结，一个人职业的定位最根本的还要归结于他的能力，而他职业发展空间的大小则取决于自己的潜力。对于一个人潜力的了解应该从几个方面着手去认识，如对事的兴趣、做事的韧力、临事的判断力以及知识结构是否全面、是否及时更新等。,大学阶段职业生涯规划实施,大一职业规划：探索期了解认识自己（朗途测评）不断学习（老师、书籍、社会）明确目标大三职业规划：冲刺期面试准备参加招聘会尽早找到新工作,同时毕业的两个大学生,A选择了去一家广告公司，两年后跳槽到一家房地产公司，两年后又跳槽到一家网络公司；B