【全程复习方略】广西2014年高考生物 小专题复习课 热点总结与高考预测(五)配套课件 新人教版

热点总结与高考预测(五),解读种群增长率与增长速率【命题研究】1.命题特点教学中对种群的增长率和增长速率的区分越来越细致，在高考中出现的频率也越来越高，多集中围绕“J”型和“S”型增长曲线的比较设置题目，常借助坐标曲线图以选择题的形式进行考查。,2.备考策略（1）概念公式区分：理解增长率和增长速率的概念，根据概念总结增长率和增长速率的公式，通过公式比较二者的区别。（2）绘图识图：将“J”型和“S”型曲线的增长率和增长速率的曲线集中绘制出来，比较各曲线的走势。,【热点总结】1.概念差异（1）增长率：单位数量的个体在一段时间内新增加的个体数。计算公式为：增长率=（这一次总数-上一次总数）/上一次总数100%。（2）增长速率：单位时间内增长的数量。计算公式为：增长速率=（这一次总数-上一次总数）/时间。,2.图像解读（1）“J”型曲线的增长率和增长速率：解读：“J”型曲线的增长率是不变的，而增长速率是逐渐增加的。,增长率,O,A,O,B,增长速率,时间,时间,（2）“S”型曲线的增长率和增长速率：解读：“S”型曲线的增长率是逐渐下降的，增长速率是先上升，后下降。其中种群数量为K/2时，种群的增长速率最大，种群数量为K时，种群的增长速率为0。,增长率,O,C,时间,增长速率,O,D,时间,【典例训练】如图所示为某种群的数量变化曲线，下列说法正确的是(),A.a、b、c三点中b点时刻种群增长率最大，种内斗争也最激烈B.c点种群增长率明显减少只是由种内斗争引起的C.处理好这种生物与环境的协调与平衡，需要考虑K值的大小D.当这种生物与环境达到协调与平衡后，K值将固定不变【解析】选C。曲线中a、b、c三点中b点时刻种群增长速率最大，但种内斗争最激烈的是c点。c点种群增长率明显减小是由食物、空间、生存条件、天敌等多方面引起的。当这种生物与环境达到协调平衡后，K值将保持相对稳定，而不是固定不变。,【新题预测1】在决定鲸的捕捞量时，需研究如图。该图表示了生殖数量、死亡数量与种群大小的关系。图中哪条线表示生殖数量，P点代表什么(),A.曲线1表示生殖数量，P代表各种群的最大数量B.曲线2表示生殖数量，P代表各种群的最大数量C.曲线1表示生殖数量，P代表环境的负载能力D.曲线2表示生殖数量，P代表环境的负载能力【解析】选C。随种群数量的增加，由于密度因素导致死亡数量上升，生殖数量下降。P点表示死亡数量和生殖数量相等，即代表环境已达到其负载能力时的情况。,【新题预测2】下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是()A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型B.达到K值时种群增长速率为零C.种群增长受自身密度的影响D.种群的增长速率逐步降低,【解析】选D。由于空间和资源的限制，自然界中的种群增长曲线通常呈“S”型，因此A项说法正确；对于“S”型曲线来说，种群在K/2时增长速率最大，然后种群的增长速率随种群密度的上升而下降，当达到环境所允许的最大值（K值）时，增长速率降为0，所以B项说法正确；种群数量的增加除受环境因素影响外，随着种群密度的增加，种内斗争也会加剧，影响种