那桥那河那船

空白演示,在此输入您的封面副标题,湘教版六年级语文下册第二单元,5那桥，那河，那船,地理位置,周庄镇位于苏州市东南38公里，昆山市境内西南33公里，上海距周庄约70公里，目前车程约1.5小时，沪青平公路建成通车后，往来车程仅需40分钟。,史载于1086年的周庄，位于上海、苏州、杭州之间。著名古画家吴冠中撰文说“黄山集中国山川之美、周庄集中国水乡之美”。镇为泽国，四面环水，咫尺往来，皆须舟楫。全镇依河成街，桥街相连，深宅大院，重脊高檐，河埠廊坊，过街骑楼，穿竹石栏，临河水阁，一派古朴幽静，是江南典型的小桥流水人家。2003年，被评为“中国历史文化名镇”。,理清层次：,第一部分（1-2）：写“我”初到周庄，感受到它的幽静，特别描摹了夜色中的古桥之美。第二部分（3-4）：写“我”在第二天感受到的小河和船的迷人风采。第三部分（5-8）：抒写周庄夜晚的桥、船和河所呈现的独特的韵律和魅力。,自读自悟：思考：周庄的桥有哪些特点？哪些地方表现了这种特点？,一座古桥，静静地、无言地经受着小雨的润刷。,这句话写出了石桥在雨中静默的神态，作者用拟人的手法突出了这个特点。从“静静”、“无言”之中，我们仿佛感受到桥是有生命的，像是一位为小镇付出一切却又不求回报的奉献者。,桥，弯着它的脊背，跨过小河，顶着青灰的天空。,“弯着”、“跨过”、“顶着”这些词语使我们仿佛看到了一个屹立于天地之间的巨人，他是古镇的脊梁。,它的身躯一弯就是几百年，船儿多少次从它怀中划过，风儿多少次在它身上抽打，春秋多少次在它眼前变幻,作者用排比、拟人的手法写出了古桥为人们无私奉献的精神。无论风吹雨打，无论严寒酷暑，它都始终如一。这句话赞颂了古桥的品质，表达了作者对桥的赞美之情。,桥啊桥，你是多么沉稳，任风起云涌，天翻地覆；你是多么坚韧，任流年似水，沧海桑田。,这句话是作者直抒胸臆，赞美桥具有的精神品质。,桥，你是周庄的代表，是周庄的灵魂。,用第二人称直接表达了对桥的由衷赞美之情。,思考：为什么说桥是周庄的代表，是周庄的灵魂？,多少年来，周庄保持着它的古朴风貌，保持着它独具特色的水乡风情，让许多人为之倾倒，为之痴迷，而桥正像这座古镇一样，不管外界如何风云巨变，它依然素面朝天，沉稳坚韧，所以说桥是周庄的代表，是周庄的灵魂。,周庄的河的迷人表现在哪些地方？,船夫拿着长长的竹竿，站在尖尖的船头，慢悠悠地撑着船，左一下，右一下，这种韵律不知沿袭了多少代。,作者通过对河的描写表现了周庄人的哪些特点？,这种憨气很像这里的居民，也像这条古河，更像这个村庄。,勤快的村民们拿着大小竹篮，洗菜的洗菜，捞鱼的捞鱼。,为什么说“有了这条河，才养育了这个古镇”?,提供便利水产丰富孕育品性交通便利,自读课文5-8自然段，思考：夜晚，周庄的景色发生什么变化？,当太阳从黑黒的屋顶上沉下去，天变得昏暗时，船变了河水也变了桥，不再是静静的、兽脊样的了，它”动“起来了,船,当太阳从黑黑的屋顶上沉下去，天变得昏暗时，在河上滑行了一天的船就像归巢的鸟儿一样，密密地挤在一起，或在桥洞下，或在小树边，互相依偎着，躺在静静的河上入睡了。,河,河水不再是墨绿色，而是漆黑的了，就像一块极平滑的大理石，给人以冰凉的感觉，一切都可以倒映在上边。于是，你的面前出现了两个一模一样的世界，一个在水边，一个在水里。,桥,桥，不再是静静的、兽脊样的了。它在河水的倒映下，在灯光的合作下“动”了起来。桥上的每一块石砖，每一条缝隙，每一级石阶，都呈现出不同的韵律。,用一个形象的比喻，把亮着的“灯笼”比作“慈祥的老母”，将桥、河、船融为一体，不但把景物描写得如梦如幻，韵味十足，文题相应