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文档简介

寡人之于国也1梁惠王认为自己在治理国家上比邻国国君用心，但是结果却是：-，-。2孟子以战争为喻时，描述战争中士兵逃跑的距离有远有近的句子是：-，-。3体现孟子的可持续发展思想，合理捕捞的句子是：-，-。4几千年前孟子就提出了因时制宜、发展林业的主张：-，-。5孟子主张兴办教育的句子是：-，-。这样做就会使“颁白者不负戴于道路矣”。6、杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”比孟子的“ -，-”更深刻、生动、凝练、富有诗意，具有“点铁成金”之妙。7、本文中体现统治者不顾人民死活的句子是： -，-。劝学1.人们常说，活到老，学到老，荀子劝学篇中的-这句话印证了这句话。2荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：-，-。3. 劝学开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：-，-；-，-。4荀子劝学中，荀子以亲身的体验，强调空想不如学习的一句：-，-。5. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：-，-，-，-，-。6.荀子劝学强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的名句是：“-，-。”7.在荀子的劝学中用“朽木”“金石”为喻体阐明学习贵在坚持的句子是：“-，-；-，-。”8.在荀子劝学中以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“-，-，-。”9.荀子劝学中与王之涣登鹳雀楼里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的句子是：“-，-。”10.荀子劝学中“-，-。”表明人与人的天资差异本不大，关键在于后天的学习，君子要善于利用学习来弥补自己的不足。11.荀子劝学中指出人要积累善行养成好的品德，就会达到“-，-。”的境界。12.荀子劝学中“-，-。”两句是说水的不断积聚就会变成潭，之后龙就会在这里出现。13.韩愈师说中
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