八年级数学上册7.5三角形的内角和定理第2课时三角形的外角教学课件（新版）北师大版.ppt

,7.5三角形内角和定理,第七章平行线的证明,优翼课件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优八年级数学上（BS）教学课件,第2课时三角形的外角,学习目标,1.了解并掌握三角形的外角的定义（重点）2.掌握三角形的外角的性质，利用外角的性质进行简单的证明和计算（难点）,导入新课,复习引入,1.在ABC中，A=80,B=52,则C=.,3.什么是三角形的内角？其内角和等于多少？,48,三角形相邻两边组成的角叫作三角形的内角，,它们的和是180.,2.如图，在ABC中，A=70,B=60,则ACB=，ACD=.,50,130,B,D,C,A,O,40,70,？,问题：发现懒洋洋独自在O处游玩后，灰太狼打算用迂回的方式，先从A前进到C处，然后再折回到B处截住懒洋洋返回羊村的去路，红太狼则直接在A处拦截懒洋洋，已知BAC=40，ABC=70.灰太狼从C处要转多少度角才能直达B处？,利用“三角形的内角和为180”来求BCD，你会吗？,思考：像BCD这样的角有什么特征吗？猜想它的性质.这节课让我们一起来探讨吧.,B,D,C,A,O,40,70,？,由三角形内角和易得BCA=180ACBA=70，所以BCD=180BCA=110.,讲授新课,定义如图，把ABC的一边BC延长，得到ACD，像这样，三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角.,ACD是ABC的一个外角,C,B,A,D,问题1如图，延长AC到E,BCE是不是ABC的一个外角？DCE是不是ABC的一个外角？,E,在三角形每个顶点处都有两个外角.,ACD与BCE为对顶角，ACD=BCE；,BCE是ABC的一个外角，DCE不是ABC的一个外角.,问题2如图，ACD与BCE有什么关系？在三角形的每个顶点处有多少个外角？,画一画画出ABC的所有外角，共有几个呢?,每一个三角形都有6个外角每一个顶点相对应的外角都有2个，且这2个角为对顶角.,三角形的外角应具备的条件：,角的顶点是三角形的顶点；角的一边是三角形的一边；另一边是三角形中一边的延长线.,ACD是ABC的一个外角,每一个三角形都有6个外角,总结归纳,F,A,B,C,D,E,如图,BEC是哪个三角形的外角？AEC是哪个三角形的外角？EFD是哪个三角形的外角？,BEC是AEC的外角;,AEC是BEC的外角;,EFD是BEF和DCF的外角.,练一练,问题1如图，ABC的外角BCD与其相邻的内角ACB有什么关系？,BCD与ACB互补.,问题2如图，ABC的外角BCD与其不相邻的两内角(A，B)有什么关系？,A+B+ACB=180，BCD+ACB=180，A+B=BCD.,你能用作平行线的方法证明此结论吗？,D,证明：过C作CE平行于AB，,A,B,C,1=B，（两直线平行，同位角相等）,2=A，（两直线平行，内错角相等）,ACD=1+2=A+B.,已知：如图，ABC，求证：ACD=A+B.,验证结论,如图，试比较2、1的大小；,如图，试比较3、2、1的大小.,图,图,解：2=1+B,21.,解：2=1+B,3=2+D,321.,拓展探究,性质1：三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.,性质2：三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角.,三角形外角的性质：,B+C=CAD,CADB，CADC,归纳总结,练一练：说出下列图形中1和2的度数：,1=40,2=140,1=18,2=130,例1如图,在ABC中,AD平分外角EAC,B=C.求证:ADBC.,典例精析,例题是运用了定理“内错角相等,两直线平行”得到了证实.,证法一:EAC=B+C(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和),B=C(已知),C=EAC(等式的性质).AD平分EAC(已知).DAC=EAC(角平分线的定义).DAC=C(等量代换).ADBC(内错角相等,两直线平行).,证法二:推理可得:DAC=C(已证),BAC+B+C=180(三角形内角和定理).BAC+B+DAC=180(等量代换).ADBC(同旁内角互补,两直线平行).,这里是运用了定理“同旁内角互补,两直线平行”得到了证实.,例2如图,P是ABC内一点，连接PB，PC.B=C.求证:BPCA.,证明:如图，延长BP，交AC于点D.BPC是PDC的一个外角(外角定义),BPCPDC(三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角).PDC是ABD的一个外角(外角定义),PDCA(三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角).BPCA.（不等式的性质）,A,B,C,P,D,还有其他证明方法吗？,1.若一个三角形的一个外角小于与它相邻的内角,则这个三角形是()A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.无法确定,C,2.如图所示,若A=32,B=45,C=38,则DFE等于()A.120B.115C.110D.105,B,练一练,例3如图,A=42,ABD=28,ACE=18,求BFC的度数.,BEC是AEC的一个外角，,BEC=A+ACE，,A=42，ACE=18，,BEC=60.,BFC是BEF的一个外角，,BFC=ABD+BEF，,ABD=28，BEC=60，,BFC=88.,解：,F,A,C,D,E,B,典例精析,例4如图，P为ABC内一点，BPC150，ABP20，ACP30，求A的度数,解析：延长BP交AC于E或连接AP并延长，构造三角形的外角，再利用外角的性质即可求出A的度数,E,解：延长BP交AC于点E，则BPC，PEC分别为PCE，ABE的外角，BPCPECPCE，PECABEA，PECBPCPCE15030120.APECABE12020100.,【变式题】(一题多解)如图，A=51，B=20，C=30，求BDC的度数.,思路点拨：添加适当的辅助线将四边形问题转化为三角形问题.,解法一：连接AD并延长于点E.在ABD中，1+ABD=3，在ACD中，2+ACD=4.因为BDC=3+4，BAC=1+2，所以BDC=BAC+ABD+ACD=51+20+30=101.,E,),),1,2,),3,),4,你发现了什么结论？,E,),1,解法二：延长BD交AC于点E.在ABE中，1=ABE+BAE，在ECD中，BDC=1+ECD.所以BDC=BAC+ABD+ACD=51+20+30=101.,解法三:连接延长CD交AB于点F（解题过程同解法二）.,),2,F,例5如图，BAE,CBF,ACD是ABC的三个外角，它们的和是多少？,解：由三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，得BAE=2+3，CBF=1+3,ACD=1+2.又知1+2+3=180，所以BAE+CBF+ACD=2(1+2+3)=360.,你还有其他解法吗？,解法二：如图，BAE+1=180，CBF+2=180，ACD+3=180，又知1+2+3=180，+得BAE+CBF+ACD+(1+2+3)=540，所以BAE+CBF+ACD=540-180=360.,解法三：过A作AM平行于BC，,34,B,C,1,2,3,A,2BAM，,所以12314BAM=360,234BAM，,结论：三角形的外角和等于360.,思考你能总结出三角形的外角和的数量关系吗？,D,E,F,当堂练习,1.判断下列命题的对错.（1）三角形的外角和是指三角形的所有外角的和.（）（2）三角形的外角和等于它的内角和的2倍.（）（3）三角形的一个外角等于两个内角的和.（）（4）三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.（）（5）三角形的一个外角大于任何一个内角.（）（6）三角形的一个内角小于任何一个与它不相邻的外角.（）,2.如图，AB/CD，A37,C63，那么F等于（）,F,A,B,E,C,D,A.26B.63C.37D.60,A,3.（1）如图，BDC是_的外角,也是的外角；(2)若B=45，BAE=36,BCE=20,试求AEC的度数.,A,B,C,D,ADE,ADC,解：根据三角形外角的性质有ADC=B+BCE,AEC=ADC+BAE.所以AEC=B+BCE+BAE=45+20+36=101.,解：因为ADC是ABD的外角.,4.如图，D是ABC的BC边上一点,B=BAD,ADC=80，BAC=70，求：（1）B的度数；（2）C的度数.,在ABC中，,B+BAC+C=180，,C=180-40-70=70.,所以ADC=B+BAD=80.,又因为B=BAD，,A,B,C,D,1,2,F,G,解：1是FBE的外角,1=B+E,同理2=A+D.,在CFG中,C+1+2=180,A+B+C+D+E