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文档简介

人教版三年级语文下册第四单元,我爱故乡的杨梅,学习目标,1.学会本课的生字新词。2.有感情地朗读课文，了解故乡杨梅的可爱，增强同学们对家乡的热爱之情。,同学们，你们见过和吃过杨梅吗？知道它的产地是在哪里吗？,杨梅,杨梅,初读课文，要读准字音。想想课文主要讲了哪些内容，可以分成几段，为什么要这样分？,1.全班朗读第三段，思考：课文从哪几方面写杨梅果的？（形状、颜色、味道）2.朗读描写杨梅形状的自然段。用自己的话说说杨梅果是什么样的？哪些句子体现了作者对杨梅的喜爱？（体会“细腻”“柔软”是什么感觉）,1.朗读写杨梅颜色的自然段。思考：作者是怎样讲杨梅颜色的？（先讲外边的，后讲里边的）哪些语句使你感到杨梅果非常惹人喜爱，为什么？2.朗读描写杨梅味道的自然段，想一想哪句话是讲杨梅味道的，哪几句是讲“我”爱吃杨梅的？,杨梅树,细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。,杨梅果,形：圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。,色：先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。,味：没有熟透的杨梅又酸有甜，熟透了就甜津津的。,比一比，谁的记忆力最好，复述的最精彩、最完整。,杨梅树,贪婪吮吸,伸展欢笑,形：圆小刺,杨梅果,色：淡红深红“黑”,味：酸甜甜津津,学生双层床学生宿舍床枞痋爿,贪婪狭长桂圆小刺柔软触到平滑嘴唇甘露豆腐吮吸伸展欢笑,读一
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