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文档简介

生活中的负数,温度,1.理解正数与负数的概念，并会判断一个给定的数是正数还是负数。2.会初步应用正负数表示具有相反意义的量。3.通过本节课的教学，渗透对立统一的辩证思想。,教学目标,-25,北京,-123,哈尔滨,06,青岛,615,昆明,分类,-15,-23-12,506,温度计,零上温度,零摄氏度,零下温度,测量温度的活动要求：,（1）要把温度计红色一端放入水中。,（2）要等到红色水柱不动时才可以读温度。,（3）摸猜测温度，记下温度。,15,0,35,5,20,比较下面两个温度的高低。,6,2,10,8,3,6,0,5,2,7,0,5,9,比较下面温度的高低。,全课小结,这节课我们学习了生活中的负数-温度，同学们还有什么疑问？,
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