2013届高考英语二轮总复习 第28讲 漫画作文课件 新课标（湖南专用）

第28讲漫画作文,(2011湖南卷)假设你参加所在年级的英文写作比赛，请按如下要求完成一篇短文：1简要描述下图内容，并点明主题；2联系实际，表达该图带给你的启示。,注意：1.词数不少于120个；2.不能使用真实姓名和学校名称。_,思路点拨：本文为一篇看图作文，要求考生简要描述图画内容，并点明主题。同时要求联系实际，谈谈该图带来的启示。属半开放性作文。应用第一人称写作，基本时态为一般现在时。可按“三段式”来写此文描写图画、联系实际和谈谈启示。开头段描写图画，就图写图，无需发挥任何的主观意见和言论。首先描写图画：海洋由水滴组成、森林由树木组成、社会由个人组成。最后一句点明主题“积少成多”。要力求句式多变，避免表达的单调。第二段为文章主体段，此段可联系学生学校生活的实际，分析“积少成多”的哲理。结尾段谈启示和感受，要注意前后呼应，深化主题。,2004年湖南单独命题以来，看图作文就出现过两次：第一次是2004年，试题呈现两幅城乡生活环境的对比图；第二次是2008年，试题呈现爱迪生、海伦凯勒和莎士比亚的头像及提供三位伟人的简单信息。看图作文主要属于记叙、描写或说明方面的文章。根据所给图画的数目和形式不同，看图作文考查的方式有组图(记叙类)、对比图、单张图画(漫画评论类)3类。,看图作文首先要看懂图画内容，分清内容的主次，确定所写内容的详略，要做到所写内容既要符合图画所描绘的情景，又要连贯流畅。在确定写作内容后，要进一步将所写内容概括成“写作要点”，以便为后面的写作确定框架。最后，依据所概括的要点写成合乎要求的短文。图画提示实质上与文字提示如出一辙，都反映一个整体思想。一篇成功的看图作文不外乎3个部分：简述图片。针对每幅图片写一至两个句子，也就是我们口试中常用的就事论事进行看图说话而已。如：AscanbeseeninthepictureThepicturetellsus,发表感想。就每幅图片或整体主题发表自己的一些看法。如：Theimpliedmeaningofthispictureshouldbetakenintoconsiderationseriously.InthefirstplaceInthesecondplace简短结论。最后用一至两个简短句子进行小结，起到画龙点睛的作用。如：AsfarasIamconcerned./Asforme,weshouldtakestrongmeasurestodealwiththeproblem.OntheonehandOntheotherhandOnlyinthiswaycanwesolvetheproblemof,在看图写作过程中，无论哪一部分都要蜻蜓点水似的点到。切忌顾此失彼，写得出的地方使劲写，写不出的地方避开它，会最终导致遗漏内容而失分。简述图片，发表感想，简短结论，各个部分既要有自己独立的内容，又要自然联成一休，结合起来表达一个完整的主题。即“开头发展结局”或“概括分析结论”。,常见的3种看图作文的写法：组图组图通常呈现一件事情发生的始末，考生要根据几幅图的先后顺序介绍事情的全过程。有时需要发表考生个人的感想。写作时，要根据主题的需要来概括每幅图的写作要点，一定要分清主要内容和次要内容，必写内容和非必写内容。,例：假设你是白云中学高三一班的学生李华，为校刊英语园地写一篇题为“OurSocialPracticeActivity”的英文稿件。请根据以下四幅图的先后顺序，叙述上周你们班从准备参观首都博物馆到参观结束的完整过程。,注意：词数不少于150。提示词：讲解员guide脸谱apaintmask剪纸papercuts,Onepossibleversion：OurSocialPracticeActivityOurclassvisitedtheCapitalMuseumlastweek，anditisoneofthemostimpressivesocialpracticeactivitiessincehighschool.LastThursdaybeforeourvisit,myclassmatesandIsearchedforasmuchinformationaspossiblethroughtheInternet，suchasitslocationandthelatestexhibitionsandshows.,OnFridaymorningwegatheredattheentranceatnineoclock，andthenabeautifulguideshowedusaroundtheexhibitiononthetraditionalbuildingsinBeijing,wherewelearnedthedevelopmentofourcityarchitecture.Afterthat，wegottoknowourfolkculturebywatchingthedigitalfilmandlearningtomakesomepapercutsandpaintmasksinDIYarea.Beforeweleftattwelve,wealsowenttothecraftshowthatIwasinterestedin.ThecapitalMuseumisverylargeandattractiveandtheactivitiestherearousedourgreatexcitementandinterestinourtraditionalcultureandcustom.Weenjoyedthevisitsomuchthatmostofmyclassmatesdecidedtocomeagainlater.,Thestorytookplace时间和地点.事件起因(要点一，图片一的内容).事件的发展(要点二、三，图片二、三的内容).事件结局(最后一个要点，最后一张图片的内容)Fromthestory,Ifeel自己的看法或感想,对比图对比图通常是提供两到三张图画，考生应对图画进行全面而细致的研究，除了掌握每一幅图画的信息，还应该对图画之间的相应联系或彼此之间的差异有所理解，从而在整体上把握图画所传达的信息。这种命题形式主要是考查考生描写和议论的表达能力。,例：(2011福建卷)为纪念汶川大地震三周年，某英文报发起关于灾区新貌的征文活动。请根据以下图片提示，以“GreatChanges”为题，用英语写一篇短文应征。内容要点如下：1.某中学灾后三年来的变化，如教学与活动场所，以及师生精神面貌等；2.发生变化的原因；3.你的感想。,注意：1.短文标题与开头已给出，不计入总词数；2.可根据图片提示适当发挥；3.词数：120左右。,思路点拨：本篇书面表达是一篇看图作文。要求学生描述汶川大地震灾后三年来的变化，上面两幅图实质上是前后对比图。第一幅图是发生地震时的情景，我们可以看到楼房倒塌，财产受损，满目疮痍。第二幅图是重建后的情景。我们可以看到教学楼，实验楼在废墟上拔地而起，师生在新建的校园里愉快地生活和学习。第三幅图描述的是在一张中国地图上伸出很多只手，寓意全国人民伸出援助之手帮助灾区重建家园，这实际上是灾区发生变化的根本原因。感受部分属开放性写作，考生可从“众人拾柴火焰高”、“团结就是力量”、“一方有难，八方支援”等角度来发挥。可按题目提供的内容要点来安排写作顺序。写作时要注意详略得当，重点突出，应重点描述灾后的变化及变化的原因。,【参考答案】Great_ChangesIamdeeplyimpressedbythegreatchangesthathavetakenplaceintheschooloverthepastthreeyears.OnMay12,2008,asevereearthquakedestroyedalmosteverythingintheschool,leavingbadlydamagedbuildings.Itisnow,however,takingonanewlook.Tallbuildingshavebeenputup,includingclassroomandlaboratorybuildings,andalibrary.Thereisalsoanewlybuiltstandardplayground.Inthenewenvironment,teachersandstudentsarelivinghappilyandworkinghard.Itisreallyamazingthattheonceruinedplacehasnowbeenturnedintoabeautifulschool,fulloflife.,Obviously,withoutthehelpofthewholesociety,therewouldbenonewschooltoday.Itisloveandconcernthathavebroughtaboutthegreatchanges.Manyhandsmakelightwork.Wecanworkwondersifweuniteasafamily,caringforeachotherandhelpingthoseinneed.Unionisstrength.,作文主题havetakenplacein地点since时间Inthepast,描述过去的情景(图片一的内容).Butnowourvillage/school/cityistakingonanewlook.描述现在的情景(图片二的内容).Therearemanyreasonsfor作文主题.First,第一个理由.Second,第二个理由.Third,第三个理由Lastbutnottheleast,最后一个理由.Ithink自己的感想,单张图画单张图画通常是提供一幅图画(一般是漫画)并配以一定的文字提示。考生要仔细观察图画所传达的表面信息，结合文字提示，还要能深刻挖掘该幅图画所表达的深层含义，即现实意义。这种命题形式主要是考查考生说明和议论的表达能力。,例：(2011江苏卷)下面这幅照片展现了女儿为回家的妈妈拿包的情景。请根据你对这幅照片的理解用英语写一篇短文。你的短文应包含以下内容：1描述照片内容，如情景、人物、动作，等等；2结合自身实际，谈谈你的感想；3举例说明你能为家长减负做些什么。,注意：1.可参照图中文字及下面文章开头所给提示，作必要的发挥想象。2.词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。,思路点拨：本文为看图作文，考查角度独到新颖(为家长减负)，主题是孝敬父母。描述图片内容时应使用第三人称，在写自己的感想和减负措施时应用第一人称。短文基本时态应为一般现在时。可按题目提供的内容来安排写作顺序。文章可分为三个部分：(1)描述图片内容；(2)自己的感想；(3)举例说明自己为家长减负可做的事情。后两个部分为开放性写作，考生可根据自己的生活体验来自由发挥。,【参考答案】Theburdenofstudentshasbeenahottopicforyears,buttheloadofparentshasreceivedlittleattention,especiallyfromtheirownchildren.Thepictureshowsusatouchingmomentwhenalittlegirlcomestogreetherworkingmom.Realizinghermommustbeverytiredafteradayswork,thegirlhelpstoremovethebagfromhershoulder.Inresponse,themomkneelsdowntoshowhowhappyandthankfulshefeels.,【参考答案】Allthisremindsmeofmymotherwhohasbeendoingwhatevershecouldtoletmehavethebest.But,totallyengagedinmyownstudy,Iseldompayattentiontowhatmotherneedsandfeels,andalwaysthinkstudyingwellistheonlythingIcoulddoinreturn.NowIknowIcandomybittohelpwiththeeverydaywashing,bedroomcleaning,oratleastpreparebreakfastmyself,soastosharemothersdailyburden.Thepictureconvincesmeitisevenmoreimportanttobeagooddaughterthana“good”student.,Ascanbeseeninthepicture,图画内容.Thepicturetellsus概括图片大意Theimpliedmeaningofthispictureshouldbetakenintoconsiderationseriously.Tobeginwith,揭示含义/原因/结果一.Second,揭示含义/原因/结果二.Inmyopinion/Asforme,weshouldtakesomemeasurestodealwiththeproblem.Firstweshould具体措施一.Second,wemust具体措施二.Onlyinthiswaycanwesolvetheproblemof图画内容,【基础练习】,第一步：图片所反映的问题1冬天正在消失。Winterisdisappearing.,【基础练习】,2.松鼠显得满不在乎，因为他不用储备冬粮了。Asquirreldoesntcareaboutit,becauseitneedntstorethewinterfood.,【基础练习】,3但其他的动物却忧心忡忡。棕熊抱怨说他无法冬眠了，而北极熊则为无法冬泳而苦恼。企鹅则发出感叹：“人类好自私哦。”However,otheranimalsareworried.“Icanthibernate，”abearcomplainstoapolarbear,whoagrees,adding,“Iamnowheretogowinterswimming”.“Howselfishthemankindis！”apenguinthinks.,【基础练习】,第二步：后果4.这