2012高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》20课件 人民版必修1_第1页
2012高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》20课件 人民版必修1_第2页
2012高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》20课件 人民版必修1_第3页
2012高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》20课件 人民版必修1_第4页
2012高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》20课件 人民版必修1_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,秦,赵,韩,燕,魏,齐,楚,秦,定都咸阳,秦统一公元前221,第14课,秦始皇建立中央集权的措施,皇帝,货币、度量衡、车轨,文字,长城,创立制度被历代王朝基本沿用。,秦始皇建立中央集权的措施(P6972),丞相、太尉、御史大夫,郡县制,临洮,辽东,影响,中央集权,文化传播和发展,政令统一,有利于;,有利于;。,经济发展,秦行政机构示意图,太尉,丞相,皇帝,御史大夫,(政事),(军事),(监察百官),中央,郡守,县令,地方,中央集权,P24、一,比一比,“封建亲戚,以藩屏周”,西周:分封制,秦:郡县制,(血缘亲疏),(朝廷任免),秦:中央集权,作用(影响):,国家直接管理人民,征收赋税,个体家庭成为社会组织的基本单位。此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。,原文大意:(秦统一以前,各国)丈量土地的单位不同,车辆的轮距和道路的宽度不一样,法律制度各不相同,穿戴也都不一样,语言不同,字形各异。,阅读材料:田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。说文解字,二、车同轨,书同文,统一车轨,秦驰道遗址,二、车同轨,书同文,统一文字(小篆隶书),(小篆),(隶书),文字:朝代:,文字:朝代:,文字:朝代:,文字:朝代:,甲骨文金文小篆隶书,统一货币(圆形方孔钱),度,量,衡,统一度量衡,辽东,临洮,匈奴,有人说秦始皇是一位雄才大略的帝王,有人说秦始皇是暴君,对这个问题你有什么看法?,想一想说一说:,方法:史论结合、一分为二。,1、秦始皇统一全国,有利于人民生活的安定和社会生产,符合各族人民的共同愿望。2、他建立专制主义中央集权制度,对我国2000多年的封建社会产生了深远的影响。3、统一货币、度量衡、文字,促进了各地的经济文化的交流。,1、秦始皇的统治也很残暴残暴统治最终导致了秦的灭亡。,功绩:,过错:,一分为二,史论结合,你知道了吗?,1、灭六国,完成统一,建立了第一个统一多民族的国家朝。2、起义是第一次大规模农民战争。3、“皇帝”称号开始于,他在地方上建立。4、统一了车轨、;为抵御匈奴修筑。,秦王嬴政,中央集权,秦,陈胜、吴广,秦王嬴政,郡县制,秦始皇,文字、货币、度量衡,长城,1毛泽东曾说过:“百代都行秦政制”这里的“秦政制”主要指的是()A郡县制B中央集权制C分封制D封建等级制,B,巩固练习:,2、“秦王扫六合,虎视何雄哉!”诗中所赞颂的秦王最大的历史功绩是()A完成了国家的统一B创立了中央集权制度C统一了文字D统一货币、度量衡,3、“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。”史记所载这项措施的颁布者是:A商鞅B秦始皇C汉武帝D北魏孝文帝4、秦始皇说:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。”秦始皇为解决此问题而采取的措施是:A、焚书坑儒B、推行郡县制C、修筑长城D、统一货币、度量衡,B,B,5、在中国历史上,国家大一统的观念有悠久的历史、深厚的基础,这种国家大一统局面的形成始于:A炎黄部落联盟的组成B尧舜时期“天下为公”的传说C儒家思想的影响D秦、汉巩固统一国家的措施,6、对于秦统一六国这段历史的认识,错误的是A秦的统一顺应了历史发展的潮流,但其过程也不无血腥与残暴B对秦国来说,其对外战争既是不断扩张、兼并的过程,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论