2012年九年级语文上册 第25课《一双手》课件1 苏教版

让我们勇敢地挑战愉快地合作,欢迎走进语文课堂,遮“天”之手，,让你望尘莫及！,天使之手,让病魔远离人间！,爱心之手,让世界变得更美好！,希望之手,捧出一片蓝天！,一双手,姜梦之,学习目标,1、学习圈点批注的读书方法，逐步养成读书动笔的习惯。2、学习抓住特征刻画人物形象的写法。3、学习并发扬劳动光荣、乐于奉献的精神品质。,想一想,请同学们放声朗读课文，整体感知文章内容要求:1、圈点文中的生字词2、在你印象深的地方做上记号,读一读,字词积累,惺忪镐老茧垧裹,xngsng,go,jin,shng,gu,2、填充句子：文章写了一双的手。,主人：身份：手感：手的肤色：手指：纹路：掌面：手的大小：手指细节：手的别号：手的价值：,张迎善,林业工人,半截老松木,木色一道道黑土色,粗大肥圆缠着泥色的线,又深又粗,鼓皮样硬老茧布满每个角落,长24cm宽10cm厚2.5cm,左大拇指没有指甲黑深人字,天下第一号大手第一奇手,创造绿色宝库的手,手的档案,3、量一量，比一比，看看张迎善的手究竟有多大！,（用尺子量一量自己的手，用数据比一比）,2、造成张迎善手的“奇丑”的原因是什么？记者姜孟之从采访中了解到了吗？从文中找出并标画出来。,（齐读体会）,3、相对于张迎善的手的丑的外形，而了解了造成他手丑的原因之后，你还认为他的手丑吗？,定向批注,（二）请仔细阅读课文，划出人物言行的语句。概括：塑造了的一个人。,不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、勤劳无私、乐于奉献、淳朴实在,定向批注,（三）请仔细阅读课文，划出表达情感的语句。分析：抒发了的一种情。,对不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、乐于奉献的社会主义建设者的热爱、敬仰和赞颂,国际劳动节表彰大会张迎善答记者问,人物采访,照亮苗乡的月亮：李春燕【颁奖词】她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医。一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院；一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康。她不是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。,他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！,专注田畴，群生饱暖农夫志,杂交水稻，百世芳菲公德人,2004年感动中国人物：,袁隆平,如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。,尧舜禹汤，皆应运而生者,教学奉献，本当仁不让之,2004感动中国人物：,徐本禹,请你借鉴以上颁奖辞，联系课文内容，为张迎善也写一段话。,他是躬耕绿野的拓荒人。作为一名林业工人，他很普通，普通得就像林场一株生长了数十年的树。他的手每天要栽1000多棵树，每栽一棵树，手就得往土里插三四次。现在手的纹络又深又粗，掌面鼓皮一样硬，老茧布满每个角落，手指粗大肥圆，一只手指就像一根三节老甘蔗。就是这样一双奇丑无比的手，却创造了绿色的宝库。,创造绿色宝库的功臣：张迎善【颁奖词】,最后，请同学们续写一句饱含深情的话来结束这堂课吧！让我