2012届高考数学一轮复习 第六章不等式 推理与证明第五节直接证明与间接证明课件 苏教版

1下列说法正确的是_综合法又叫顺推证法或由因导果法，此法特点是表述简单，条理清楚分析法从要证明的结论出发，逐步寻求使它成立的充分条件综合法是从已知条件和某些数学定义、公理、定理出发，分析法从要证明的结论出发，故两种方法不能一起使用,分析法又叫逆推证法或执果索因法，分析法思考起来比较自然，容易寻找到解题的思路和方法,解析：综合法和分析法经常一起使用，故错误,答案：,2用反证法证明命题：“a，bN，ab可被5整除，那么a、b中至少有一个能被5整除”时，假设的内容应为_,解析：用反证法证明命题应先否定结论,答案：a、b都不能被5整除,答案：PQ,答案：x1时，f(x)g(x)；(3)如果x1x2，且f(x1)f(x2)，证明x1x22.,规范解答(1)f(x)(1x)ex.令f(x)0，解得x1.(1分)当x变化时，f(x)，f(x)的变化情况如下表：,(2)证明：由题意可知g(x)f(2x)，得g(x)(2x)ex2.(5分)令F(x)f(x)g(x)，即F(x)xex(x2)ex2，于是F(x)(x1)(e2x21)ex.(7分)当x1时，2x20，从而e2x210，又ex0，所以F(x)0.从而函数F(x)在1，)上是增函数又F(1)e1e10，所以x1时，有F(x)F(1)0，即f(x)g(x)(9分),(3)证明：若(x11)(x21)0.由(1)及f(x1)f(x2)，得x1x21，与x1x2矛盾(10分)若(x11)(x21)0，由(1)及f(x1)f(x2)，得x1x2，与x1x2矛盾根据得(x11)(x21)1.由(2)可知，f(x2)g(x2)，g(x2)f(2x2)，所以f(x2)f(2x2)，从而f(x1)f(2x2)，因为x21，所以2x22x2，即x1x22.(14分),1直接法的应用综合法和分析法并用实际上是解决数学问题的一般思维方法在解决数学问题的过程中，分析和综合往往是相互结合的，综合的过程离不开对问题的分析，分析的结果离不开综合的表达，因此在选择数学证明方法时，一定要有“综合性选取”的意识，要明确数学证明方法不是孤立的，是相互联系的，它们在同一个问题中往往交互使用注意：利用分析法证题时，一定要严格按格式书写，否则容易出错,2用反证法证题时必须注意的几个问题：(1)必须正确地“否定结论”，这是运用反证法的前提；(2)在添加补充“假设”后，由原命题条件及结论的否定出发进行推导，整个推理过程必须准确无误，否则不是推不出矛盾，就是无法判断所得结论是否正确；(3)反证法虽然是解决数学问题的利器，但并非所有的证明题都适宜用反证法，宜用反证法证明的数学问题有这样几种类型：已知条件少看似简单的命题；结论是否定形式的命题；关于“存在性”及“唯一性”的命题；直接证明有困难的命题，等等,1用反证法证明命题“三角形的内角中至少有一个不大于60”时，假设的内容的是_,解析：“至少有一个不大于60”的否定为“都大于60”,答案：假设三内角都大于60,2设alg2lg5，bex(x0)，则a与b大小关系为_,解析：alg2lg5lg101，而bexe01，故ab.,答案：ab,答案：xy,4设x，y，z是空间的不同直线或不同平面，且直线不在平面内，下列条件中能保证“若xz，且yz，则xy”为真命题的是_(填所有正确条件的代号)x为直线，y，z为平面；x，y，z为平面；x，y为直线，z为平面；x，y为平面，z为直线；x，y，z为直线,解析：由空间位置关系的判定及性质可知正确,答案：,6.(文)设a，b均为正数，且ab，求证：a3b3a2bab2.,证明：法一：(分析法)要证a3b3a2bab2成立，只需证(ab)(a2abb2)ab(ab)成立又因为ab0，只需证a2abb2ab成立又需证a22abb20成立，即需证(ab)20成立而依题设ab，则(ab)20显然成立，由此命题得证,法二：(综