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文档简介

节奏、力度、速度,七年级下册音乐小网站,中寨乡九年一贯制学校：颜鹏,第一课时：节奏,教学目标,1、了解节奏的含义。了解节奏在音乐中的重要性。2、能打节奏，能表现出节奏的变化3、经过学习，能自己创编节奏。,三、教学重难点,重点：认识基本节奏型，会打基本节奏，,难点：会打节奏并用于实践,节奏:表达的是音的长短关系。是音乐在时间上的组织，也就是将长短相同或不同的音，按一定的规律组织起来叫做节奏。节奏是音乐中不可缺少的重要表现要素，它们对音乐情绪的表达、内容的表现和形象的塑造都具有重要的意义。歌（乐）曲中某部分具有典型意义的节奏，叫做节奏型。,节奏的定义：,常见的节奏型：,X四分音符,X-二分音符,前小附点,后小附点,有趣的节奏模仿：,小鸭叫：2/4XX|XX(四分音符)嘎嘎嘎嘎大钟响：2/4X-|X-(二分音符)铛铛闹钟声：2/4XXXX|XXXX(二八节奏)嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒机枪扫射声：2/4XXXXXXXX(四十六节奏)哒哒哒哒哒哒哒哒汽车鸣喇叭声：2/4XX.|XX.(附点节奏)嘀嘀嘀嘀母鸡下蛋后：2/4XXXX|XXXX(三连音)咯咯咯嗒咯咯咯嗒,趣味问答：,师：同学们好！生：老师您好！师：你读几年级？生：我读七年级。师：在家乖不乖？生：我在家很乖！,2、齐步，走！,节奏与生活,1、请注意，倒车！,向前看齐！向前看！,中国队，加油！,小组合作,请加上节奏朗读：,白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。,拓展：,请加上节奏朗读绕口令：,扁担宽，板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上，板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上，到底扁担宽还是板凳长。,九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒
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