语文人教版六年级下册13.一夜的工作

,人教版六年级语文下册,13课一夜的工作,作者：何其芳,1976年1月8日9时57分，周总理在北京医院不幸逝世了,十里长街送总理,十里长街送总理,看了图片后同学们有什么感受呢？,心情沉重难受悲痛万分,讨论：为什么总理受到这么多人的爱戴呢？,学生预习，回答问题,1找出文章的中心句2课文是怎样围绕中心句来写的?把相关句子或词语找出来.3作者看到总理工作一晚后的感受如何?,感受总理生活的简朴,那是一间高大的宫廷式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。,理解：“极其简单”，就是简单得不能再简单了。“如此而已”在课文中的意思是仅仅这几样，再没有别的东西了。高大的宫殿式的房子，与极其简单的摆设形成鲜明的对比，说明总理生活极其简朴。,这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米。,理解：周总理工作了整整一夜，用来充饥的只是一杯绿茶、一小碟可以数得清颗数的花生米，工作的繁重与食物的简单形成鲜明的对比。这不仅表现了周总理生活极其简单，也进一步突出了周总理的劳苦。,体会总理的生活简朴：,对比：突出总理生活的简朴,摆设,一张不大的写字台、两把小转椅、一盏台灯。,饮食,一杯绿茶一碟花生米可以数得清颗数,感受总理工作的劳苦,总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批改这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。”,理解：“一尺来高的一叠文件”说明文件很多，而总理要在一夜的时间内批阅这些文件，可见总理的工作量大，任务繁重。,他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。,理解：从这些词语中可以看出周总理审阅文件时极其细致、一丝不苟。他认真思考，反复斟酌，并且谦虚地征求别人的意见。可想而知，他要审阅完一尺来高的一叠文件该是多么辛苦啊！,喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。”,理解：公鸡喔喔地叫明了表示天亮了，总理已经工作了整整一夜，直到天亮才休息。下午还要参加活动，体会周总理夜以继日地工作，日理万机，非常忙碌，十分辛苦。,感受总理工作劳苦：,工作量大,工作认真,工作时间长,工作劳苦,一尺来高、一叠文件,一句一句地审阅，看、画、想、问,公鸡叫鸣,谈作者感受:,激动自豪,1、作者为什么想高声对全世界说？,总理的精神深深地感动了作者，使他感情激荡，不能自已。他想让全世界都听见他诉说的内心感受，他为我们有这样的好总理感到无限的幸福、骄傲、自豪.,话题讨论,话题讨论,、他每个夜晚都是这样工作的，这说明了什么？,周总理的一天时间：1974年3月26日至27日下午3时：起床下午4时：与尼雷尔总统会谈晚上7时：陪餐晚上10时：政治局会议早晨2时半：约民航局同志开会早晨7时：办公中午12时：去东郊迎接西哈努克亲王和王后下午2时：休息,进一步强调了总理工作劳苦，由“一夜”写到“每夜”，可见总理为国家、为人民真是日理万机、鞠躬尽瘁啊！,、课文最后用了什么句式结束？有什么作用？,以反问句结束。表达了作者激动、自豪的心情，抒发了对总理无限敬仰的强烈感情。,你们看见过这样的总理吗？,话题讨论,谈谈自己的感受或你有什么话想对总理说？,如何去朗诵最后两个自然段？,（充满激动，自豪的语气来朗诵）,写作方法,对比,以小见大,板书设计,一夜的工作,工作劳苦,生活简朴,摆设：一张不大的写字台、两把小转椅、一盏台灯。,饮食：一杯绿茶、