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文档简介

,身边事,隆冬时节，下雪后路滑。青少年摔倒后，爬起来就走，而老年人却容易造成骨折。为什么不同年龄的人摔跤后会有两种结果呢？,教学目标1.骨的基本结构和功能。2.掌握骨的成分，骨的成分与骨的特性之间的关系。3.阐述骨坚而不重，硬而不脆的科学道理。,1.问题骨含有什么成分？2.做出假设在你做出的假设一项后面“”。（除假设外，自己可以另做假设）假设：骨含有无机物。（）假设：骨含有有机物。（）假设：骨含有无机物和有机物。（）假设：（）3.设计实验根据你的假设，参照技能卡设计实验方案（如实验材料、用具和方法）,探究骨的成分。4.完成实验按照设计进行实验，要注意认真观察实验现象，并及时记录下来。5.得出结论通过分析实验现象，得出结论，填在表中（P119）。,骨含有什么成分呢？,观察实验,讨论:1.长骨有什么结构?2.骨为什么硬而不脆，坚而不重?3.老年人容易骨折的原因是什么?,骨密质,骨髓,骨膜,1.骨的结构与功能？骨膜有什么特点？骨膜有什么作用？骨膜中的血管、神经起什么作用？骨松质和骨密质各有什么特点？如何分布？骨干呈什么形状？与日常生活中的什么东西相似？这种结构有什么意义？2.从煮熟的猪（或羊）的长骨断裂端吸出来的柔软物质是什么？3.为什么儿童少年不容易发生骨折，而老年人容易发生骨折？,人体骨骼观察模型,讨论:人体骨骼的组成,人的一生中骨成分的变化,讨论:为什么反复强调青少年坐立行走姿势要正确?,脊柱变形，不但姿势形体不美，还会压迫内脏，影响发育。,如果四肢发生骨折，我们应该怎样处理?,课堂小结,1.骨的成分无机物:脆硬有机物:柔韧2.骨的结构:骨膜：含血管、神经和成骨细胞骨质：分为骨密质和骨松质。起支持作用。骨髓：幼年时的红骨髓具有造血功能。3.人体骨骼的组成：206块骨（1）头骨。（2）躯干骨：胸骨、肋骨、脊柱。（3）四肢骨：上肢骨（锁骨、肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨、手骨）、下肢骨（髋骨、股骨、髌骨、胫骨、腓骨、足骨）。4.人一生中骨成分的变化以及青少年注意事项5.骨折的处理,检测题,我们通常用煅烧骨和将骨放在稀盐酸中浸泡的方法来鉴别骨的成分，请回答：（1）在煅烧骨的过程中，待骨烧到颜色变（）时，轻轻敲打这块骨，骨就（）了，这说明骨具有（）性。（2）浸泡在稀盐酸中的小骨，隔一段时间后，会变得（），甚至能弯曲或打结，这说明骨具有（）性。（3）上述实验
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