广东省平远县梅青中学人教版物理必修一课件实验题纸带求速度与加速度共18张PPT.pptx

电磁打点计时器,电火花计时器,打点计时器,6V交流电,周期性产生电火花,50,0.02,注意：使用打点计时器的时候要先接通电源，待打点计时器打点稳定了以后,再释放纸带。打点完毕以后要把打点计时器的电源关闭！,220V交流电,（即每两个点的时间间隔为0.02s）,某次实验得到以下三条纸带，判断各纸带的运动性质,s1,s2,s3,s4,s5,s1,s2,s3,s4,s5,s1,s2,s3,s4,s5,纸带上的点越疏（即点距越来越大），纸带做加速直线运动,纸带上的点越密（即点距越来越小），纸带做减速直线运动,纸带上的点距相等，纸带就做匀速直线运动,应用打点纸带求瞬时速度与加速度（匀变速直线运动实验）,高一级苏少冬,2016年11月9日,选择点迹清晰、没有漏点的纸带，舍弃开头点比较密集的一段，把每打五次点的时间作为时间单位；时间间隔T0.1s；确定恰当的计数点，并标上序号0、1、2、3正确使用毫米刻度尺测量两相邻计数点间的距离，分别记作s1、s2、s3、s4、s5、s6,纸带的选择,1,2,3,4,5,6,0.1s,为了研究的方便，我们一般取T=0.1s,7,8,每隔4个连续点取1个计数点,相邻记数点间有4个计时点未标出,每5个点作为一个计数点,T=0.1s的三种说法：,【例】下图是某同学探究匀变速直线运动的实验时，从若干纸带中选中的一条纸带的一部分，他以每5个打点取一个计数点，图上注明了他对各个计数点间距离的测量结果(单位：cm),应用打点纸带求瞬时速度,计算,C点速度=m/s,提示:中时速度=平均速度,T=0.1s,C点速度=m/s,1,2,3,0.676,B点速度=m/s,1,2,0.518,1(双选)在“研究匀变速直线运动”的实验中，得到如图所示的纸带，其中A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻两计数点间的时间间隔为T，s1、s2、s3、s4、s5、s6分别为AB、BC、CD、DE、EF、FG间的位移，下列可用来计算打D点时小车速度的表达式是(),BC,【例】下图是某同学探究匀变速直线运动的实验时，从若干纸带中选中的一条纸带的一部分，他以每5个打点取一个计数点，图上注明了他对各个计数点间距离的测量结果(单位：cm),应用打点纸带求加速度,计算,该纸带运动的加速度=,T=0.1s,若物体做匀变速直线运动,那么所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移的差相等，即匀变速直线运动saT2,分析:,物体做匀变速直线运动,则,恒量,若物体做匀变速直线运动,那么所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移的差相等，即匀变速直线运动saT2,同理,可得,虽然用可以求纸带的加速度，但只利用一个s时，偶然误差太大，为此应采取逐差法,应用纸带求加速度的方法:,逐差法,计算,求纸带运动的加速度,1.58,每5个打点取一个计数点,T=0.1s,2.一打点计时器固定在倾角为的斜面上，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，打出的纸带的一段如下图所示纸带上0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻计数点之间的时间间隔为0.1s.,(1)根据纸带上记录的数据判断小车是做_运动(2)若小车做匀加速运动，则加速度大小a_.(3)小车在计数点3所对应的速度大小为v_.,匀加速直线,4m/s2,1.6m/s,3.在研究匀变速直线运动的实验中打点计时器电源频率为50Hz，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间有4个计时点未标出，设A点为计时起点,由图判断小车做直线运动，相邻记数点间的时间间隔为s，BE间的平均速度m/s,C点的瞬时速度vC=m/s，小车的加速度a=m/s2,匀加速,0.1,2.03,1.71,6.4,4.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，交流电源频率为50Hz.下图是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始计数，每隔4个连续点取1个计数点，标以1、2、3、那么相邻两个计数点之