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文档简介
物态变化复习(一)课时目标1.能区别固、液和气三种物态和描述三态的基本特征;2.了解液体温度计的工作原理,会测量温度;3.了解汽化的两种方式;知道蒸发和沸腾的异同;知道影响液体蒸发快慢的因素;4.了解水沸腾时的现象,会画液体沸腾图象。重点知识剖析问题一、认识物质的三态常见的物质存在有三种状态:固态、液态、气态。固体有一定的体积和形状;液体有一定的体积,而没有一定的形状,而且容易流动;气体既没有一定的体积也没有一定的形状,能充满整个容器或空间。在通常情况下,铁、土、铜、铝、木、石等是固体状态,汽油、酒精、油、水银等是液体状态;氧气、氢气、二氧化碳、氮气等是气体状态。水通常是液体状态,在一定的条件下它也会变成固体状态的冰或气体状态的水蒸气。物质处于何种状态,跟温度(和压强)有关,温度改变时,物质可以由一种状态变成另一种状态。问题二、温度和温度计物体的冷热程度叫温度。冷热程度是一个比较含糊的说法,因人的感觉不同而有差异,常常是不准确的。要准确地测量温度需要使用温度计。温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。液体温度计的主要部分是一根内径很细且均匀的玻璃管。管的下端是一个玻璃泡,在管和泡里盛适量的液体(水银、酒精或煤油等)。当温度变化时,由于热胀冷缩,管内液面的位置就随着改变,从液面稳定后到达的刻度就可以读出温度值。问题三、认识汽化现象物质由液态变为气态叫做汽化,如湿衣服变干,洒在地上的水消失等。汽化时要吸热;如皮肤上擦过酒精后,在酒精变干时皮肤会觉得凉就是因为酒精在蒸发时从皮肤上吸热的原故。汽化的方式有两种:(1)蒸发是只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;(2)沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。问题四、沸腾实验实验现象:水中气泡在沸腾前,不断上升,体积变小,到液面时消失;沸腾时不断上升,体积变大,到液面时破开.温度变化情况:在沸腾前,温度不断上升;沸腾时,温度保持不变.水的沸腾实验中节约实验时间的方法:水量适宜,不要太多;要用热水实验;可以在烧杯口加盖.疑难问题辨析问题一、摄氏温标是怎样规定的? 以通常情况下冰水混合物的温度为0度,以标准大气压下纯水沸腾时的温度为100度.将0度至100度之间等分为100等份,每一份就是一个单位,叫做一个摄氏度,单位“”。问题二、温度计的使用时要注意的几点观察温度计的量程和分度值(不能超过量程);将温度计的玻璃泡与被测量的物体充分接触(不能碰底和壁);当温度计的示数稳定后再读数,读数时,温度计仍须和被测物体接触;读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平。问题三、蒸发和沸腾的异同有哪些?相同点:都是汽化,都吸热。 不同点:发生部位-蒸发发生在液体表面;沸腾在液体表面和内部同时进行。 发生条件-蒸发发生在任何温度;沸腾在一定温度,即沸点。 剧烈程度-蒸发是缓慢汽化现象;沸腾是剧烈的汽化现象,吸收热量。 温度变化蒸发致冷有降温作用;沸腾时温度不变。问题四、影响液体蒸发快慢的因素是什么?液体温度的高低;液体表面积的大小;液体表面空气流动的快慢自主练习1. 图中温度计甲的示数为_,读做_; 温度计乙的示数为_,读做_。2自然界物质存在通常有三种状态,分别是_、_、_。物质从一种状态转化为另一种状态的过程叫 。物质在三种状态之间的转化与_有密切的关系。3温度是表示_的物理量。其常用单位是 。测量温度大小的仪器叫 ,它是利用_的性质来工作的。温度计上字母C表示所用温标是_,该温标是瑞典物理学家 首先规定的。4酒精灯使用方法:点燃酒精灯勿用_;酒精灯_焰温度最高,应用_焰加热物体;酒精灯应用_盖灭,不能_灭;酒精洒出应用_扑盖。5下列关于蒸发和沸腾的说法那些是正确的( ) A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B.蒸发是在液体表面进行的汽化现象,沸腾是在液体内部和表面同时进行的汽化现象 C.水沸腾时,汽泡中都充满了水蒸气 D.蒸发和沸腾都只能在一定温度下进行6物质从 态变为 态的过程叫汽化汽化有 和 。7液体在沸腾过程中要不断_热
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