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文档简介

活泼可爱的文化衫,人民美术出版社义务教育教科书七年级下第12课,活泼可爱的文化衫,文化衫一般是指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的T恤衫。,为什么人们喜欢文化衫，文化衫的价值主要体现在哪里？,是传统与现代的融合，还是文化与时尚的碰撞，亦或是环境与生活的表达？,文化衫的内容题材,不同内容题材的文化衫适合在不同的场合中穿着。,地域文化型,京剧艺术是一种带有独特文化象征的艺术符号，是文化衫设计的热门题材，既适合穿着，又适合作为文化礼品用于文化交流。,地域文化型,每座城市都有自己的民俗工艺，民俗的工艺是非常具有文化性的，可以鲜明的展现地域文化。,地域文化型,地铁线路图与“北京”文字的结合，在你的身边有没有可以做类似巧妙结合的事物呢？,纪念型,历史上有很多人物給人类社会的发展带来了革新与创造，他们的名字与形象成为了一种符号，一种象征。在我们成长的过程中有这样的人物形象嘛？比如：雷锋。,纪念型,除了历史人物以外，历史事件也是纪念型文化衫设计的主要题材。,环保概念型,人们已经越来越清醒的认识到可持续发展的重要性，文化衫当然也是表达人与自然动植物和谐共存的一个重要途径。,环保概念型,这是一组关于保护鲸鱼和保护鸟类栖息地的文化衫。你怎么理解这其中的含义呢？,趣味型,青少年更喜爱的题材可能是趣味性的，这一组展现的是内容上的趣味性。,趣味型,而这一组展现的是形式上的趣味性。,趣味型,也许在刚刚结束的考试中，你的成绩差强人意，没关系，让我们变压力为动力，把试卷印在文化衫上，时刻提醒自己要继续努力。敢于自嘲自解也是一种成熟的表现。,卡通人物型,说说看你最喜欢的卡通人物是谁？那么何不把他印在你的文化衫上呢？,如何运用各种色彩关系表达文化衫的主题？,色彩的搭配，是运用对比色来个撞色设计，还是运用协调色来个温馨自然，是冷色系还是暖色系呢？,作业要求：学校在假期要举行夏令营活动，考察参观玉佛苑及二一九公园，请同学们穿着自己设计制作的独一无二的手绘文化衫准时参加。,学生互动活动：每组同学根据活动进行讨论、构思，并画出草图。题目：夏令营考察活动行装,注意的问题：1、主题是什么？2、运用什么图案？3、采用什么造型？材料？4、如何搭配色彩？,文化衫的制作方法,镂印法制作文化衫,镂印法,画好草图后，将纹样拓在纸板或吹塑纸上，镂刻成一个版。,将刻好的版安置在文化衫上，在两层布料中间加衬纸板等不透色的材料固定好。,最后用布团拍拓着色。,多个颜色纹样可以叠加拓印。,作业要求：学校在假期要举行夏令营活动，考察参观玉佛苑及二一九公园，请同学们穿着自己设计制作的独一无二的手绘文化衫准时参加。,小组作品点评：1
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