第十一课树立防范意识

“3633”教学改革校内赛课,课题：练习讲评,授课班级：初二七班组别：文综组授课人：周发云,一、目标通过评析，提高学生解答选择题非选择题的能力，养成良好的解题习惯。,二、分析本次作业的情况（1）选择题有36人做得较好，错得多的在1.3.4题（2）材料分析题只有4人做得很好，部分人答非所问。,（一）解选择题的常用方法与技巧,方法直选法排除法归纳法技巧准确把握题干的指向性一读、二找、三选,拓展练习,1.尹某因扰乱市场秩序被人民法院处以罚金，余某因扰乱公共秩序被公安机关拘留十天。他们的行为分别属于（）A.一般违法行为严重违法行为B.刑事违法行为行政违法行为C.民事违法行为行政违法行为D.刑事违法行为民事违法行为,B,2.中华人民共和国刑法修正案（九）将校车严重超员超速、违法运输危化品等行为列入刑事处罚范围。从犯罪的最本质的特征来看，这些行为都具有（）A.刑事违法性B.刑罚当罚性C.严重的社会危害性D.法律强制性,C,3.某市中级人民法院判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪，判处有期徒刑四年，并处罚金一千万元；犯组织、领导黑社会性质组织罪，判处有期徒刑十五年，并处没收个人全部财产；犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。上述判决中属于附加刑的有（）A.有期徒刑、没收财产、剥夺政治权利B.剥夺政治权利、没收财产、死刑C.罚金、没收财产、剥夺政治权利D.有期徒刑、罚金、剥夺政治权利,C,4、漫画给我们的启示是（）我们的周围还存在不良诱惑青少年要学会自律和“慎独”，自觉抵制不良诱惑要提高警惕性和分辨能力，预防违法犯罪中学生吸毒属于犯罪行为，抽烟酗酒属于一般违法行为A.B.C.D.,A,5。漫画给我们的启发是（）效仿时髦绝不落伍自觉抵制不良诱惑培养高雅生活情趣提高自我控制能力A.B.C.D.,D,简答题：审题不准确,书写不规范，答题太简略,（二）解非选择题的方法与技巧,这类题是由材料、问题构成。问题是由是什么？为什么？怎么做？呈现。方法与技巧：（1）.首先要明确问题的指向性，准确把握提问的意思。（2）、一读（审），二联（问题与材料、教材中知识点的联系），三答条理清晰、全面。,探究分析,小李和小谢都16岁，从小就自由散漫，喜欢打架、骂人。现在，已是某中学的在校生。一天下午，两人因琐事发生激烈争吵，并约定地点“较量较量”。随后不久，双方各自纠结了十余人，在约定地点持械殴斗，造成多人受伤。接到群众报案后，警方迅速采取行动，小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕。（1）小李、小谢二人前后的表现分别属于什么行为？为什么？（2）事例给我们什么启示？,答案：,（1）打架、骂人的行为属于不良行为。因为这种行为对危害性小，不够刑事处罚聚众斗殴的行为属于犯罪行为。这种行为危害性严重，违反刑法规定，要受刑罚处罚。（2）不良行为有可能发展为违法犯罪。要预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。要防微杜渐，防患于未然。加强道德修养，增强道德修养，增强法治观念，自觉遵纪守法。要学会克制冲动。,观察与分析中学生张某曾被评为“三好学生”。后来，他在社会上结交了几个“铁哥们儿”，逐渐变得无心学习，不交作业，经常旷课，有时还偷拿同学的东西，打骂同学等，多次受到学校的批评教育。但他没有接受教训，几个“铁哥们儿”约他去“搞点钱”，他便答应了。他们先是一起勒索低年级同学，后来发展成为入室盗窃，被公安机关拘留。但他仍不悔改，一天晚上，趁李大娘的儿子出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物。被发现后，张某把李大娘打昏在地，并抢走现金一千余元。人民法院经审理，依法判处张某有期徒刑十年。,（1）张某的哪些行为属于不良行为？哪些行为属于严重不良行为？哪些行为属于犯罪行为？（2）张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什么？（3）我们应从中吸取什么教训？,（1）张某的哪些行为属于不良行为？哪些行为属于严重不良行为？哪些行为属于犯罪行为？张某不交作业，经常旷课，偷拿同学东西、打骂同学，是不良行为。在社会上偷窃.勒索财物属于严重不良行为。张某持刀到李大娘家盗窃，被发现后打伤李大娘属于犯罪行为。（2）张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什么？张某由好变坏，到最后犯罪，说明不良行为、严重不良行为与犯罪行为之间有着密切的联系；不良行为可能演化为违法犯罪；严重不良行为已属违法行为，离犯罪只有一步之遥。,（3）我们应从中吸取什么教训？要预防违法犯罪，必须从杜绝不良行