七年级语文上册-第22课《天上的街市》课件-苏教版.ppt_第1页
七年级语文上册-第22课《天上的街市》课件-苏教版.ppt_第2页
七年级语文上册-第22课《天上的街市》课件-苏教版.ppt_第3页
七年级语文上册-第22课《天上的街市》课件-苏教版.ppt_第4页
七年级语文上册-第22课《天上的街市》课件-苏教版.ppt_第5页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,天上的街市,郭沫若,诗人,剧作家,学者。原名郭开贞,四川乐山人。他是中国新诗的奠基人,是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。代表作有女神星空等。,朗读诗歌的第一要求:抑扬顿挫轻声朗读:1.用标出高声朗读的字词,并说明原因2.用标出低声朗读的字词,并说明原因3.用标出朗读停顿的地方,找出停顿规律,天上的街市郭沫若,远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了,好像/点着/无数的/街灯。我想/那缥缈的/空中,定然/有美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品,定然是/世界上/没有的/珍奇。,你看,/那浅浅的/天河,定然是/不甚/宽广。我想那/隔河的/牛郎/织女,定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻,定然/在/天街/闲游。不信,/请看/那朵流星,一定是他们/提着/灯笼/在走。,“知人”论世”材料一:年,五四运动高潮已过,中国正处于北洋军阀混战时期面对半殖民地、半封建社会那“冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血”的黑暗现实,诗人郭沫若感到极大的愤怒,他在五四高潮时期对祖国的憧憬陡然归于破灭,诗人一度的兴奋激动陷入了苦闷伤感,但他并没有悲观失望,依然不倦地探索和追求。就在这个时期,作者写下了天上的街市。材料二:五四高潮过后,在日本留学的郭沫若曾几度彷徨无定地在黄海边上踱来踱去,独自仰望常动不息的星空,从那闪闪的幽光中寻觅、追蹑始终令他醉心的理想。天上的街市鉴赏(龚济民)材料三:“我早年读过你的诗集星空,天上的街市那首诗曾引起我的同情”,“你从人间想到天上”,是因为“你知道人世间的各种艰难”。陈毅赠郭沫若同志(摘录),诗歌朗读的第二个要求:声情并茂,仿照示例,发挥你的联想,续写句子。,示例:天上的明星现了,好像点着无数的街灯。1.牵牛花开了,_2.我不在父母身边的时候,.,情景再现请你用散文化的语言表现诗歌中的意境.如果你能根据诗人创设的情景,再加以联想、想象,相信你创造的景象一定会更具体,更别具风味.,诗歌朗读的第三个要求:身临其境,基础训练题,1、诗中反复出现的“定然”和“定”有什么作用?2、“街灯“和”明星“差不多,但诗人为什么写街灯用“明”和“点”?写明星用“闪”和“现”?3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论