探究与发现函数y=Asin（ωx+φ）及函数y=Acos（ωx+φ）的周期_第1页
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函数的图象,第1课时,简阳中学何君,情境引入,1.单摆对平衡位置的位移随时间的变化图象：,2.交流电的电流随时间的变化曲线：,情境引入,放大,可以看出它们的图象与正弦曲线很相似.,探究活动（一）,（一）探究的图象的影响.,几何画板演示1,探究活动（一）,y,和的图象图象之间的关系如何？,问题2：,所有的点向平移个单位,或向,探究活动（一）,(当0时),左,右,(当1时),缩短,伸长,(当01时),缩短,伸长,(当00时),左,右,(当1),注意：这个平移量的确定,五个幂函数的图象与性质,完善小结,问题1：你学到了哪些知识与思想方法？,问题2：你还有哪些困惑？,1.教材习题1.5A组第1、2题.,五个幂函数的图象与性质,作业布置,2.课后探究:根据本节课的探究活动，探究对的图象的影响，并探究由的图象如何变换得到的图象，总结由函数的图象变换得到的图象的一般规律.,感谢各位老师和同学！,
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