七年级生物下册第章人体生命活动的调节复习课件.ppt

复习重点,1、眼的基本结构和视觉形成的过程2、耳的基本结构和听觉形成的过程3、良好的用眼、用耳习惯4、脊髓和脑的基本结构和功能5、神经元的结构、功能和分布6、反射的类型7、人类反射的特征8、人体主要的内分泌腺9、甲状腺激素的功能及其过多、过少时人体的病症,眼球的结构及其功能,人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？晶状体瞳孔视网膜,镜头,光圈,胶卷,光圈,外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。,有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？,视觉形成的三个条件：眼球的完好视神经没断大脑正常,耳朵的结构,耳廓,听小骨,鼓膜,外耳道,耳蜗,鼓室,咽鼓管,外耳,中耳,内耳,外耳道,耳廓,鼓膜,鼓室,咽鼓管,听小骨,半规管,耳蜗,前庭,收集声波,传导声波,连通鼓室和咽部,传导和放大声波,内有听觉感觉器,能感受头部位置变动情况，与维持身体平衡有关,耳朵的功能,语言、视觉、听觉、思维,平衡、协调运动,心跳呼吸血压,长突起+鞘神经纤维（许多）+膜神经,神经末梢,二、神经调节,神经调节,基本方式,反射,结构基础,反射弧,反射弧,与语言、文字有关的反射是人类特有的,人通过长期生活经验的积累而逐渐形成的,复杂反射:,简单反射：,人生来就有的,B、吃梅止渴,C、望梅止渴,D、谈梅止渴,味觉感受器,刺激,酸味,神经中枢,唾液腺,唾液,形态刺激,视觉感受器,视觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,语言刺激,听觉感受器,听觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,这类反射是人和动物与生具有的、生下来就会的反射,这类反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射,这类条件反射与人类语言有关，为人类特有的条件反射。,3各种激素的作用,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,呆小症,甲亢,糖尿病,脑垂体,甲状腺,肾上腺,胰脏,胰岛素,生长激素,甲状腺激素,肾上腺素,雌性激素雄性激素,1、下列各腺体中。既是外分泌腺，又是内分泌腺的是()。A甲状腺B唾液腺C.胰腺D肝脏解甲状腺无导管，分泌的甲状腺激素直接进入血液，属内分泌腺；唾液腺和肝脏有导管，属外分泌腺；胰腺则包括内分泌部和外分泌部。胰岛是胰腺的内分泌部，能分泌胰岛素；胰腺的外分泌部能分泌胰液，经胰总管流人十二指肠。可见，胰腺既属内分泌腺，又属外分泌腺。选项C正确。,2、人体视觉形成的部位是()。A视神经B小脑C视网膜D大脑皮层解供选项中，小脑与视觉形成无直接关系，视网膜只能形成清晰的物像，要产生视觉，还需要视网膜把物像的光能转变成神经冲动，再经过视神经把神经冲动传入大脑皮层的视觉中枢。选项D正确。,3、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是()A视网膜、视网膜B大脑皮层、大脑皮层C视网膜、大脑皮层D大脑皮层、视网膜解此题考查对视觉形成过程的理解。外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。可见，形成图像和形成视觉的部位分别是视网膜和大脑皮层。选项C正确。,综合练习,1.鱼、家兔和人一样，体内也含有多种内泌腺，在家兔的人工繁殖中常常取出鲤鱼的垂体研磨，注射入家兔体内。请你分析利用的是垂体中的哪种激素?()A.生长激素B.促甲状腺激素C.促肾上腺激素D.促性腺激素2.在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，这样做的主要目的是：（）A、保持鼓膜内外气压平衡B、使咽鼓管张开，保护听小骨C、保护耳蜗内的听觉感受器D、防止听小骨和听觉中枢受损3.近年来，在一些重大体育比赛中，个别运动员置体育道德于不顾，采用不正当的竞争手段，服用兴奋剂。下列物质中你认为最有可能是兴奋剂成分的是()。A.胰岛素B.生长激素C.雌性激素或雄性激素D.甲状腺激素4.下列有关甲状腺激素功能的叙述，不正确的是()。A.促进生长发育B.提高神经系统的兴奋性C.促进新陈代射D.加速血糖合成糖元5.我国在预防地方性甲状腺肿工作中取得了很大的成就，重要措施之一是()。A.普及预防知识B.手术治疗C.供应海产品D.食盐加碘,6.盲人“读”盲文时，首先要靠什么中枢完成?()A.语言中枢B.躯体感觉中枢C.视觉中枢D.躯体运动中枢7.某人头部受伤，不会写字，但能看懂文字含义，不会说话，但能听懂别人的话意。该患者受伤的中枢是()。躯体运动中枢视觉中枢语言中枢躯体感觉中枢听觉中枢A.B.C.D.8.尿意、痛感和听觉等感觉是在什么部位形成的?()A.脊髓B.反射弧C.大脑皮层D.感受器9.视觉的形成过程中，视神经的作用是()。A.接受视网膜上的物像，形成视觉B.接受视网膜上的神经冲动，形成视觉C.传导视网膜上的图像信息给视觉中枢D.传导脉络膜上的神经冲动给大脑皮层的一定区域10.学习一段时间后要更换学习内容，目的是()。A.获得更多、更全面的知识B.勤于用脑，加强学习强度C.防止大脑疲劳，提高学习效率D.使思维更敏捷11.某人近来常感到四肢乏力，不能正常上班，几次到医院检查，结果都是血糖偏高，尿中含糖。其症状形成的原因可能是()。A.胰岛素分泌不足B.食物中长期缺碘C.食用含糖食物过多D.胰岛素分泌过多,12.光照患者右眼时，能引起双眼瞳孔缩小；而光照左眼时，双侧瞳孔均无变化。病变发生在()。A.右视神经B.左视神经C.视觉中枢D.动眼神经13.神经调节区别于激素调节的特点是()。A.作用快、持续时间长B.作用快、持续时间短C.作用慢、持续时间长D.作用慢、持续时间短14.下列关于神经元在神经系统中分布的叙述中，正确的是()。A.神经元的胞体主要分布在脑和脊髓里构成灰质B.凡是功能相同的神经的胞体汇集在一起，都能形成神经中枢C.神经元的胞体全部集中在中枢系统中形成灰质D.神经元的神经纤维全部集中在周围神经系统内，形成神经15.反射弧是()。A.与反射有关的人体器官B.脑、脊髓和它们发出的神经C.反射中参与传导神经冲动的神经D.参与反射活动的所有神经结构16.科学家在研究脊髓的功能时，将青蛙的脑破坏掉。这样做的目的是()。A.防止青蛙在实验时乱动B.排除脑反射，观察脊髓独立的反射C.排除脑干扰，证明脊髓的传导功能D.不除去脑，蛙不会对质量分数为1%的硫酸溶液有反应,二、非选择题1、用手抓起一个烫手的馒头，来不及考虑就会迅速松开手，这一过程是先完成_反射，后感到_，这是由于传向大脑的路径_，在大脑作出判断之前，手指就已经缩回了，这种反射方式对人体有_作用。2、通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活。研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化。研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬的高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。思维升华：（1）“植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是脑的_损伤了。（2）“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是脑的_发生了病变。（3）在体育课上，老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，利用上述研究成果，请你作出解释_。（4）为了有效地保护中枢神经系统，在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施？_。,3、下图是人脑及反射狐示意图，据图分析回答下列问题：（1）某脑溢血患者夜间熟睡时打死一只在其右腿上叮咬的蚊子，此活动的神经中枢在【】内，该人感到搔痒，搔痒感觉在【】产生（2）他留意蚊子的叫声，当蚊子落在其面部时，该患者能准确将蚊子打死，此过程涉及图中的【5】12听觉中枢躯体运动中枢躯体感觉中枢以及【】的协调作用。（3）当蚊子落在该患者面部右侧时，该患者却无法判断其位置，你能在图上说明该患者受