部编版二年级闯关练习六（带答案）

部编版一年级闯关练习六（带答案）(时间:60分钟满分:100分)一、给下面的加点字选择正确的读音,并用“”标出。(6分)毕竟(bb)黄鹂(ll)分辨(binbn)蝉鸣(chncn)沟渠(qq)稳定(wngwn)二、看拼音,写词语。(8分)三、给生字加上相同的偏旁,组成不同的字,再组词。(14分)四、比一比,再组词。(16分)岭()领()积()秋()含()杏()穷()劳()五、选词填空。(8分)紧张慌张1.做事不能(),不然很容易出错。2.足球比赛正处于()时刻,天空却突然下起了大雨。六、给下列加点词换一个意思相近的词。(12分)1.在宇宙飞船里,是没有办法用普通的杯子喝水的。()2.太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。()3.雷雨过后,打开窗户,清新的空气迎面扑来。()七、课外阅读我能行。(21分)追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子,只见两个孩子在猛追着天空中越飞越远的一只断线的风筝。“你俩是带翅膀的小精灵就好了!”“快变成一只能飞高的老鹰吧!你们准能把风筝逮(di)住!”几个过路人见到这番情景,肆(s)意地嘲(cho)笑他们。“对,我们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向天空的梦想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞行的原理。终于在1903年,世界上第一架飞机诞(dn)生了。飞机的发明人,正是20多年前奋力追赶风筝的两个美国孩子莱特兄弟。1.飞机是年国的发明的。(6分)2.你认为他们能发明飞机,靠的是什么?(9分)3.他们发明飞机后,当年嘲笑过他们的人会说些什么呢?(6分)八、开心写话。(15分)你一定见过刮风吧?请你回想一下,然后把刮风时周围景物的变化和人物的表现用一段话写下来。闯关练习六一、blbinchnqwn二、1.积极帮助2.雷雨荷花三、木杯杯子桶水桶植种植艹荷荷花草小草莲莲叶四、示例:山岭领导积水秋天包含杏花穷人劳动五、1.慌张2.紧张六、1.平常2.忠诚3.新鲜七、1.1903美莱特兄弟2.善于思考、勤于研究和执着的精神。3.示例:没有想到他们真的“长出”了翅膀飞上了天,看来是我们小瞧他们了。八、略小学语文期末考试答题技巧每到期末考试，很多家长的心就跟孩子的期末考试成绩紧紧联系在了一起。生怕孩子期末考试考不好，甚至都有点得了焦虑症的感觉了！其实，各位家长大可不必如此担心。每年快到期末考试的时候，我都会跟学生讲一讲有关期末考试的注意事项，每次都会收到不错的效果。今天，就和大家分享一些小学语文期末考试方面的答题技巧，希望对各位能有所帮助！目前，全国各地因选用教材版本不同，相应的期末考试试题类型也会有所差异。但都大同小异。一、看拼音写词语类题目答题技巧这类题目，主要考查学生对平时所学习的字词的掌握情况。属于考查基础知识类的题型。学生出错原因基本有两个：1. 字词掌握不牢固，不会写，或者写错字，或者书写不规范。解决这个问题关键在平时，要多谢多练，注意细节。2. 读拼音不认真，看到开头一个拼音就自然的臆想到后面的字。结果所写词语和拼音不匹配。比如拼音是游戏，很多同学一看到游，就想到的是游泳，再加上平时游泳这个词写得又比较多，就出现了这种情况。很多家长把这归纳于粗心范畴！其实，这个问题很好解决！每次期末考试，我都要求我的学生要做到用食指指着拼音，一个一个地拼读，就像一年级刚开始学拼音那样。这样做看似小儿科，但对于避免因粗心大意导致出错却很有帮助！如果你的孩子在这类题目上经常出错，就不如让孩子试试这个方法。二、组词类题目答题技巧这类题目主要考查学生对生字的理解和掌握情况，通过组词这种最简单的方式来看考查学生。做这类题目，我给学生的一个要求就是：坚持最简单原则。什么意思？就是把最常见的，最容易写对的词语写上即可。不可追求过高，要在这类题目上展示自己的词汇量，写一些过于难写的生僻的词语。这样写不好就会丢分！毕竟，词语组词考查的就是看你会不会组词，只要写对了就得分。无论你写的词语多么华丽，只要有一个字写错，这个题就不得分！三、补全词语类题目答题技巧做好这个题目重在平时的积累。这类题目一般都是考查四字词语或成语的。考查的形式一般都是在一个四字词语中空出两个字让孩子去填。答题时要开动脑筋仔细回忆平时所学过的成语对号入座。这里要注意，有些题目答案不唯一。四、句子练习类题目答题技巧为了考查学生对句子的掌握情况，考试中还有可能考到有些句子类题目。1.比如，被字句改把字句。这类题目只要记住：A把B可以改成B被A。其实很简单。只要做到细心这类题目没问题。2.修改病句。做这类题目坚持的原则就是：最小化原则，不改变句意的原则。一般只需要修改里面使用不恰当的词语，或者去掉意思重复的词语，或者加上漏洞的词语即可。尽量不要给句子做大手术。五、阅读题答题技巧这类题目一般可以分为；科内阅读和课外阅读两部分。1. 课内阅读主要考查课本内容，这些内容平时在学校里老师都会讲到，这里略去。2. 课外阅读。主要是在其他资料上选择一篇文章让孩子阅读，然后考查孩子对文章