2019-2020年四年级（上）科学测试卷（九） （第三单元 A卷）C卷

2019-2020年四年级（上）科学测试卷（九） （第三单元 A卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过（ ）传来的。A水面B客船C空气2 . 下列不能传播声音的是（ ）。A固体B液体C气体D真空3 . 在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（ ）。A换新吉他B用的力气大一些C调节弦的松紧度4 . 把闹钟放在玻璃罩里，逐渐抽掉里面的空气，下列（ ）说法正确。A听到的闹钟声音越来越大B听到的闹钟声音不变C听到的闹钟声音越来越小5 . （ ）能发出声音。A按压锣鼓B拉伸橡皮筋C轻轻拨动钢尺6 . 声音在下列物质中，传播速度最快的是（ ）。A水B沙子C空气7 . 当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，这说明声音的传播方向是朝着（ ）的。A一个方向B前后方向C左右方向D四面八方8 . 四个完全相同杯子里装质量不等的水，用筷子分别敲击杯口，发出声音最高的是（ ）ABCD9 . 用铅笔以同样的力度敲击杯口，（ ）发出的声音最高。ABC10 . 下列叙述错误的是（ ）。A声音可以在空气中传播B声音可以在固体中传播C声音可以在海水中传播D声音可以在任何条件下传播11 . 下列材料中，声音在（ ）中传播速度快。A空气B水C钢铁12 . 人体的气体交换，呼出和吸入含量基本不变的是（ ）。A氧气B二氧化碳C氮气13 . 声音在（ ）中传播速度最快。A固体B气体C真空14 . 夜晚观看星空，经常会发现流星，而且流星（陨石）也经常撞击月球表面，但是，即使再精密的仪器也探测不到撞击的声音，这是因为（ ）。A月球距离我们太远，声音无法到达地球B声音无法在真空中传播C撞击的力量很弱，产生的声音很低15 . 关于我们的耳廓的作用，下列说法中正确的是（ ）。A主要作用是美观B为人遮风挡雨的C主要是收集外界声波，使人听声音更清楚二、填空题16 . 外耳道有（_）的作用。17 . _是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。用同样的力分别击打大音叉和小音叉，_发出的声音高，_发出的声音低。18 . 声音的（_）可以用（_）来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。19 . 声音能在_、_、_中传播，不能在_中传播，即声音的传播需要_。20 . 用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越满，听到的声音越（_）。21 . 声音是由物体_产生的。声音的高低可以用_来描述。三、判断题22 . 声音是向四面八方传播的，所以在教室的同学都能听到老师讲课的声音。（_）23 . 轻轻敲打大锣与重击大锣时发出的声音完全一样。 （_）24 . 当锣停止振动后，它还能发出声音。（_）25 . 声音可以向四面八方传播。（_）26 . 所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（_）27 . 声音的高低与强弱是同一回事。（_）28 . 声音的高低与物体振动幅度大小有关。（_）29 . 人的听力一生都不会有什么变化。（_）30 . 改变物体振动部分的长度，可以改变物体振动发出声音的高低。（_）31 . 没有空气，声音就不能传播。（_）32 . 当用力按压住鼓面时，鼓会发出悦耳的声音。（_）33 . 声带越紧，发出的声音就越高。（_）34 . 弹橡皮筋时，紧的橡皮筋比松的橡皮筋的音调要高。（_）35 . 用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，说明桌面发声时是不振动的。（_）36 . 自然界的风声是由空气振动而产生的。（_）四、实验题37 . 设计实验证明“尺子伸出得长短，音高会发生变化？”五、综合题38 . 敲击下面的排钟，哪边的声音高？哪边的声音低？请按照它们发出的声音高低排序。声音由低到高排序：_把8个高脚杯排成“一”字形，以最左边的空杯子作为高音，依次向右加水开始调音。杯子中的水加得越多，声音越低，为了精确，可以用滴管少量加水，进行调音。调好音后，用筷子敲击高脚杯，就可以弹奏出悦耳的音乐了。39 . 声音的高低与高脚杯中水量的多少有怎样的关系？40 . 请你解释高