2020年四年级（上）科学测试卷（十九） （期末综合测试五）A卷（模拟）

2020年四年级（上）科学测试卷（十九） （期末综合测试五）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 盐在水中溶解后，会分布在水的（ ）。A上部B下部C各个地方2 . 下列物体，（ ）可以传播声音。A固体B气体C液体3 . 小明往100毫升水中加了39克食盐，发现不论怎样搅拌，杯底都还有一些食盐不再溶解。如果要让杯底的食盐继续溶解，方法不合适是（ ）。A往杯中加水B把这杯水密闭加热C拿到阳光下晒4 . “燕子低飞”说明天（ ）。A沙尘暴B阴天C要下雨5 . 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽的旅行路线是（ ）。A口腔胃食道小肠大肠肛门B口腔食道胃小肠大肠肛门C口腔大肠胃食道小肠肛门6 . 纤细的羽状云是（ ），它由微小的冰晶组成。A积云B层云C卷云7 . 用击打过的音叉轻轻触及水面，观察到的现象是（ ）。A水面产生波纹B水面迅速上升C水面没有变化8 . 用相同的力敲击只有长度不同的三根铁钉，（ ）发出的声音最高。A长铁钉B中铁钉C短铁钉9 . 食物经牙齿的咀嚼后，沿食道进入肖，进一步消化后进入（ ）彻底消化。A小肠B大肠C肝脏10 . 生活中，人们往养鱼的水中不停地充入空气，以供生活在水里的动物和植物呼吸，这说明（ ）。A空气能浮在水面上B空气能溶解在水中C空气会沉入水底二、填空题11 . 用眼睛看七巧板的颜色、形状等，就是在（_）。12 . _是记录每天各种天气现象的表格。13 . 血液相当于“（_）”，人体通过血液循环把肺吸进的 （_），小肠吸收的（_）带给身体的各部份，同时把身体各部分产生的（_）和其他 （_）运走，交给（_）和排泄器官排出体外。14 . 天空中漂浮的云实际上是由无数（_）或（_）组成的,它们的形状千姿百态。气象学家通常把云分成（_）、（_）、（_）三类。15 . 人们把海水引进_，用太阳的热量使海水中的水分_，最后析出盐的_。16 . 脉搏跳动和（_）有关。17 . 我国古代计量时间的仪器主要有（_）和（_），沙漏又叫（_）。18 . 龋齿又叫（_）。三、判断题19 . 声音可以向四面八方传播。（_）20 . 小明在山谷，对着山谷大喊：“喂、喂喂”山谷也回答：“喂、喂喂”你知道这是声音的直线传播现象。（_）21 . 通常情况下，不同的物质在水中的溶解能力是相同的。（_）22 . 天上的云越多，就越有可能下雨。（_）23 . 使用温度计时看注意它的量程范围。（_）24 . 收集一袋我们呼出的气体，倒入澄清的石灰水，摇晃几下后，石灰水不可能变浑浊。（_）25 . 把物体振动部分的长度变短，振动后发出的声音变强了。（_）26 . 吹口哨声是口腔内空气振动产生的。（_）27 . 影响声音高低的因素有很多。（_）28 . 7级风对建筑物有破坏性。（_）29 . 锻炼身体可以增强心脏的力量，有利于身体健康。（_）四、连线题30 . 连线耳廓传递声波到中耳耳道将声波转化为振动鼓膜将听觉信号传递到大脑听觉神经收集声波31 . 连线题 口腔储存难以消化的食物残渣,生成粪便咽部储存胆汁食道将食物磨碎,与唾液混合胆囊储存和搅拌食物,吸收一些营养胃吞咽食物小肠将粪便排出体外大肠传送食物至胃肛门完成消化和吸收五、综合题32 . 写出过滤实验中使用的各种实验仪器的名称。33 . 如图所示，若观察某生物装片时，像在视野的左下角，要使观察的像在视野的中央，则移动装片时，应向_方向移动才能达到要求。探究题。本学期小明学习了水这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。34 . 小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是_。35 . 为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中，小明应该选择的加盐方法是（ ）。A20克20克地加B2克2克地加C10克10克