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2019-2020学年部编版二年级下学期语文第四组综合测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共7分)1. （1分） 看拼音写词语。 wndujingyngshsh_nixnykuikngp_2. （1分） (2018一下铜梁期中) 我会读。按要求分别写下来。eyuwpaoyinunrzhiongchwu声母：_韵母：_整体认读音节：_3. （1分） 把能组成词语的字连起来。 纯_欢喜_净互_时及_动感_相4. （1分） 写出下列划线词语的近义词。 天气暖和，赶快做窝。_喜鹊住在温暖的窝里。_喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。_寒号鸟还是不听劝告。_5. （1分） 根据画线句子填出恰当成语。 地铁修建已成为我市每家每户都知道的大事。_张老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍不住发出笑声。_6. （1分） (2019四上诸暨期末) 课文直通车。 （1） 麻雀一文出自俄国著名作家_之手。课文通过对不同的角色的_、_的具体描写，不仅刻画出小麻雀的_，猎狗的_，“我”的同情怜爱的形象，而且塑造出老麻雀在危急关头，挺身而出，为救幼儿奋不顾身的_形象。 （2） 鹿柴一诗的作者是_朝诗人_。诗中描写“斜辉返照”那一瞬间诗句是“_，_”，表达了作者对大自然的_之情。 （3） _选自世说新语雅量，这个故事使你获得的启示是_。 7. （1分） 语言实践 这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们各写一句广告宣传标语吧。长城：_颐和园：_秦兵马俑：_二、 阅读理解 (共1题；共2分)8. （2分） (2019五下京山期末) 课内阅读，完成练习。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（1） 语段选自课文_。 （2） 在括号里填上恰当的词语。 （3） 语段是围绕“_”这句话来写的，船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：A._；B._；C._。因此，语段的写作方法是先_后_。 （4） 我会联系上下文，补充成尼斯的景色或人们的活动。 我看到_；看到_；还看到_。三、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分） (2019六下新会期中) 口语交际。 有的同学认为中国文学名家辈出，作品浩如烟海，根本读不过来，没有必要读外国作品。你认为这种观点对吗？说出你的理由。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-
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