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人教统编版2019-2020年四年级上册语文第四单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用。 (共13题;共100分)1. (8分) 根据意思写出不同的词语 辟从无到有的开发建设_启打开_驳斥,排除_开始_鲜味道好_益好处_刚采来的花_与“害虫”相对_2. (3分) (2019海城) 读下面三组词语,选择字音、字形全对的一组是( ) A . 退(tu)化哺(p)乳挖掘(ju)隐蔽(b)B . 垂(chu)直浅(qin)海宽敞(chng)水柱(zh)C . 呼(f)吸喷泉(qun)锋(fng)利立即(j)3. (3分) (2019巢湖) 给下面划线的字选择正确的解释。( ) 能书善画A . 善良,慈善B . 善行,善事C . 擅长,长于D . 容易,易于4. (3分) 下列句子中没有错别字的一项是( ) A . 一顶飘亮的帽子在天空中随风漂荡。B . 警察叔叔正在检查犯罪嫌疑人的身份证。C . 我争趣把这个取味十足的故事绘声绘色地讲述出来。5. (3分) 海滨小城一文通过描写海滨小城的_、_,抒发了作者_、_的思想感情。( ) A . 美丽、整洁;热爱家乡、热爱祖国河山B . 美丽、凉爽;热爱家乡、热爱大海C . 安静、整洁;热爱家乡、热爱祖国河山6. (3分) (2018淮安) 下列对记金华的双龙洞一文写作方法的描述,不正确的一项是( ) A . 采用点面结合的写法B . 按游览顺序写的C . 有详有略,详略得当7. (3分) 选择题(只填序号)。 (1) “入木三分”这个故事的主人公是( )。A . 王羲之B . 杨时C . 诸葛亮D . 蔺相如(2) 下列不属于中国古代四大名著的是( )。A . 水浒传B . 史记C . 红楼梦D . 三国演义8. (3分) (2019永定) 读金色的鱼钩理解下面句子的含义,“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”这句话的含义是( ) A . 这个鱼钩是金子做的,在阳光的照耀下,闪烁着金色的光芒。 B . 鱼钩虽然长满了红锈,但它闪烁着老班长金子般的思想光辉,闪烁着革命英雄主义的光辉。9. (8分) 句子乐园。 (1) 我的好朋友伦捷送给我一块电子表。(改成“把”字句) (2) 假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算什么呢?(改成陈述句) (3) 一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。(改成“被”字句) (4) 伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”(改成转述句) (5) 修改病句。 某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。_大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。_演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来。_10. (8.0分) 读句子,联系课文回答问题。 (1) 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(“像针尖上一滴水滴在大海里”指的是什么?这样比喻,表达了作者怎样的思想感情?) (2) 我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?(结合句子,说说你对带点词的理解) 11. (11.0分) 重点段落品析。 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。(1) 这段文字采用了( )的结构方式。 A . 总分总B . 分总C . 总分(2) 画线句子描写了游人的感受,从侧面表现出圆明园的_。 (3) 这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色,分别是_、_、_。 12. (14.0分) (2019海城) 阅读下文,回答问题。 普罗米修斯火神不敢违抗(kngkng)宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠(hnkn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝(qx)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏(zhngzng)又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。(1) 选出括号里正确的读音。 违抗_(kngkng) 狠_(hnkn)心双膝_(qx) 肝脏_(zhngzng)(2) 把普罗米修斯受到什么折磨得语句写下来。 13. (30分) 习作。 题目:我最喜欢的一个人要求:要注意习作的格式。建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。写好以后大声读给小伙伴听,并请小伙伴提出意见。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运

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