人教统编版四年级上学期语文第17课《爬天都峰》同步练习A卷_第1页
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人教统编版四年级上学期语文第17课爬天都峰同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共56分)1. （6分） 照样子，写词语。笑呵呵_、_、_白发苍苍_、_、_2. （8分） 写近义词。 似乎_忽然_奋力_终于_居然_鼓舞_3. （10分） 看拼音写词语。sh jis hyu yfn lpn dngzhng yj nin_g wju xnj rnbin ziti linbi f cng cng_4. （10分） 你能把下面的词语补充完整吗？争_斗_迷人_无误确_实_挤_挤_5. （4分） 照样子写词语不紧不慢_高高兴兴_6. （4分） 词语归类。曹冲邀请狮子大吃一惊郭宗林海顿曹操骆驼大象山羊安慰一无是处撒谎谩骂独一无二一声不吭曹冲_狮子_邀请_大吃一惊_7. （4分） 给划线字选择正确的读音天都峰_（dud）发颤_（chnzhn）白发_（ff）铁链_（linlio）鲫鱼背_（jj）汲取_（jx）8. （5分） 按一定的顺序排列句子。_A、我感到很高兴。B、我把钢笔交给了老师。C、我在学校门口拾到一枝钢笔。D、老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。E、同学们都说钢笔不是他们丢的。9. （5分） 选一选东岳 _衡山南岳 _泰山西岳 _华山北岳 _恒山中岳 _嵩山 二、 现代文阅读 (共2题；共21分)10. （6分） 联系课文内容填空。 （1） 鲁迅在侄女心中是一个_的人，他所写的诗句“_”就是他一生的写照。 （2） “高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”是歌颂_和_的友情。他们这种心心相印的友情被称为_，从文中的句子“_”可以看出。现在人们用“高山流水”比喻_。 （3） 诗歌让我们产生无限的遐想。当看到春天的柳树、冬天的飞雪时，我会想起诗经里的诗句“_”；当感受到敬爱的老师对我们潜移默化的教育时，我想起了诗句“_”。（4） 课文中的许多人物让我们难忘，如_的詹天佑，_的贝多芬，_的桑娜，他们的精神值得我们学习。 11. （15分） 课外阅读我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ （1） 用“|”把这段话分为两层。（2） 写天都峰“陡”的句子是？（3） 短文中的“啊、吗”两个语气词，表达了“我”_的心情（4） 作者为什么要写天都峰的“高”和“陡”？第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二
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