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文档简介

1,2,北京联合大学的中国文化概论课程作为人文素质类课程，开设于1992年。整个课程经历了：1、九十年代挂图、幻灯、录音机、录像带、专家讲座、专家访谈以及带领学生进行故宫、颐和园实地讲课的多样化教学阶段；,一、关于本课程：,3,2、2000年，中国文化概论课程实现全部电脑课件化，是实地讲课、学生参与教学、学生社团和社会活动相结合的立体化教学阶段，并于2002年立为北京联合大学人文素质类校级精品课程建设项目。3、2004年任课教师参加“友善用脑”北京市哲学社会科学项目的子课题，是为“学生自主学习”的教学法应用的阶段，本教材正是对这一成果的转化和应用。,4,2006春，本课程正式立为北京联合大学精品课程。夏，被立为北京市级精品课程建设项目。同年作为精品课程的教材，本书被教育部批准立为高职高专国家十一五规划教材。目前，整个课程在教学和内容上基本趋于规范化，积累了一些宝贵的教学经验。,5,作为经验和特色之一，本课程资料较为丰富，这是二十多年积累的结果，但由于资金原因，我无法全部放入本课件之中，对此我深表遗憾和对读者的歉意。在此，感谢北京故宫博物院、也感谢重庆市新闻出版局等单位和个人对我出版这套课件在收集资料上的支持和帮助。,6,感谢自1992年以来北京联合大学从学校各级领导到基础部、人文社科部对中国文化概论课程建设的关怀。也感谢来自社会各界人士的帮助。,7,二、关于本课件,出版本课件有几点缘由：1、由于课后经常有学生向我索要课件，因此我在本人原课件的基础上进行了修改，并正式出版，以便于学生们课后继续学习。2、为了便于购置教材的教师可以同时获得相应的教学课件，以弘扬中国文化。,8,本课件的适用对象：,1、上本课的本科、高职以及专科学生，作为课后学习的辅助资料。2、作为本课程的教师，进行授课的简单课件。3、中国文化的爱好者，进行自学或欣赏。,9,本光盘作为教材的延伸资料，配合教师教学和学生学习，有如下特点：,1、增添了一些课外阅读资料。2、增添了一些视觉性的图片资料和动画示意效果的小作品。3、增添了一些思考题的提示和参考资料以及网站等相关信息。,10,除了每篇尾部提供的网址之外，还有如下网址可以浏览本课程的相关资料：,1、机械工业出版社网站关于本教材以及课程教学的网页。2、北京联合大学校园网站网络课堂中王瑾瑾主持的“中国文化概论”北京市级精品课程项目、北京联合大学精品课程的教学网。3、王瑾瑾主持，由学生实习制作的中国文化概论教学与学习实践网“灿烂中华”。（）。,11,作为出版物，本课件更多要考虑教学的普遍情况。在内容设计上，我采用普遍认可的五大板块；在技术上则使用最简单的PowerPoint格式，并且使用开放形式，各位教师可以根据自己的教学需要，添加内容，也可以不改变地原样搬用本课件进行授课。,12,这里有一些多媒体专业同学在毕业设计中制作的动画小作品，作为课程内容示意范本。还有一些我自己摄制的影视资料，以及学生的优秀作业将放
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