2019-2020学年度六年级上册期末测试（3-4章）科学试卷A卷

2019-2020学年度六年级上册期末测试（3-4章）科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列物体不能被磁铁吸引的是（ ）A一元硬币B铁钉C五分硬币2 . 所有用电器都是电能的转化器，电视机能把电能转化成（ ）.A光和热B光和声音C光和动力3 . 磁铁能吸引下面的（ ）A回形针B玻璃杯C铝锅4 . ：这类植物都长着细长的藤，自身不能直立生长，而要缠绕在其他物体上，或借助卷须、吸盘等攀附在其他物体上生长。（ ）A藤本植物B灌木C草本植物5 . 两颗相同的磁铁排斥黏在一起，它们的磁力会比原先1颗磁力要。A增加B不变C减少6 . 能把电能转换成热能的是（ ）A日光灯B洗衣机C电饭锅7 . （ ）发现了电磁感应现象。A法拉第B奥斯特C安培D阿基米德8 . （ ）属于多肉植物。A生石花B刺猬C猪笼草9 . 要改变电磁铁的南北极方向，正确的做法是（ ）。A改变线圈绕的圈数B改变线圈缠绕的方向C增加电池数量10 . 一根钢条靠近磁针的磁极，磁针被吸引过来。则（ ）A钢条一定具有磁性B钢条一定没有磁性C钢条可能有磁性，也可能没有磁性D条件不足，无法判断11 . 在研究电磁铁的磁力大小与电池的关系时，改变的条件是（ ）A线圈圈数B铁芯粗细长短C电池的数量D线圈的长短12 . 观察一个单独的洋葱表皮细胞，其中的黑点是（ ）A细胞质B液泡C细胞核D细胞膜13 . 把电磁铁中的铁钉换成（ ），也会产生磁力。A木棒B塑料管C铜棒14 . （ ）有固定植物和吸收养料的作用。A根B茎C叶15 . 我们的生命是从（ ）开始的。A一个细胞B两个细胞C有的人是从一个细胞开始，有的人是从两个细胞D无法确定是从几个细胞16 . 下列描述中，反映一种生物必须依赖另一种生物而生存的是（ ）。A生活在马嘴里的细菌B霉菌在岩石表面生长C金鱼呼吸水中的氧气D清洁虾在鱼类的体表17 . 电扇释放的是（ ）。A声能B电能C机械能D风能18 . 研究电磁铁磁性的强弱与电流的大小时，需要改变的条件是（ ）。A电池的个数B线圈的匝数C铁芯的粗细19 . 山坡上正在滚下来的石头所具有的能量是（ ）A机械能B化学能C生物能20 . 下图中，所有材料都相同，则电磁铁磁力最强的是（ ）。ABC21 . 有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（ ）。A铁B磁铁C镍22 . 鲸鱼的呼吸器官是（ ）A肺B腮C皮肤D肺和腮23 . 磁铁隔着一些物体也能吸引（ ）。A回形针B纸片C小木棍24 . 当我们把两块磁铁相互靠近时，它们会（ ）。A总是相互排斥B总是相互吸引C两种都有可能25 . 如图的条形磁铁磁力最强的部分是（ ）。AA和BBB和CCC和DDA和D26 . 下列关于植物特点的描述中，不正确的是（ ）A植物生长要适应环境，同时也会反过来影响环境B植物都是用种子繁殖后代的C大多数植物都能自己进行光合作用、制造养料27 . 在农村可以大力发展（ ）这一新型能能源。A风能B沼气C氢能D核能28 . 所有动物都属于（ ）。A生物B非生物29 . 有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ ）开始他们的新的生命的。A根B茎C花D种子30 . 将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（ ）A掉下来B滚向一端C不动二、填空题31 . 我们在检验太阳能热水器时，需要读取温度计上的度数，下列读数的方法中，正确的是（ ）。AABBCC32 . 用电器都是一个_的转化器,能够把输入的_转化成其他形式的能。33 . 不同动物的生命周期所经历的阶段_相同，周期长短也_相同。34 . 化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（_）或（_），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。35 . 绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出_来。36 . 人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，（_）比铁钉、铁片具有的磁性强一些。37 . 根据动物体内有无脊柱，动物可以分为（_）动物和（_）动物。38 . 通过养蚕，我知道蚕蛾的身体可以分为 _、胸 、_三部分。胸部有 _对足。39 . 农村用的沼气，是永远用不完的（_）。40 . 古代动植物体具有的能量都是来源于（_）。三、连线题41 . 将中间的各种动物与两侧的分类连线。昆虫链鱼鱼类蜜蜂脊椎动物天鹅哺乳类松鼠无脊椎动物鸟类家蚕42 . 请把下面过程与其能量转化用线连起来。燃烧木材取暖化学能转化为机械能点燃的鞭炮升空化学能转化为热能植物长出果实机械能转化为电能水力发电机发电光能转化为化学能两只手相互摩擦动能转化为热能43 . 将下列植物与其相对应的类别用线连起来。水稻苹果树凤仙花杉树月季小麦木本植物草本植物44 . 请将同类的动物用线连起来。鲫鱼带鱼狮子老虎公鸡蜻蜓蛇鸽子蜜蜂龟45 . 连线题。牡丹经济价值棉麻药用价值人参欣赏价值四、综合题46 . 下面甲、乙、丙三个实验装置图是某科学兴趣小组同学设计的探究磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目解答下列问题。（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁钉都相同）（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的_装置进行实验。（2）分析乙和丙两个实验装置，实验条件必须相同的是_。（3）小明同学选择了甲和丙两个实验装置来探究影响电磁铁的磁力大小的因素，小芳同学认为小明的想法是错误的。请你说出小明这种想法错误的原因：_。47 . 根据大树和小草的特点，从A、B中找出它们的相同点填到C的横线上。A大树的特点：长在土壤里，需要阳光、水分和空气，植株高大，茎粗、很硬，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，多年生、寿命长，是木本植物。B小草的特点：长在土壤里，需要阳光、水分和空气，植株矮小，茎细、较软，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，多年生、寿命短，是草本植物。C大树与小草的相同点：_48 . 东东用手弯折尺子时，他发现尺子平着很容易折弯，尺子立着折不弯，对于这个现象他感到很疑惑，你能告诉他这是为什么吗?这学期的学习结束了，在蚯蚓的选择一课的学习中，大家通过观察、实验都知道了蚯蚓的最终选择。回忆当时你们小组的探究情况，完成以下问题：49 . 你在“蚯蚓喜欢黑暗环境还是明亮环境”实验时，你发现蚯蚓爬到（ ）。A. 黑暗处 B. 明亮处50 . 为得出较准确的结论，本实验最好（ ）。A. 多做几次 B. 做一次就足够了51 . 有1个小组的同学在做“蚯蚓喜欢干燥土壤还是湿润土壤”实验时发现，蚯蚓没有爬向潮湿的泥土，反而爬到了干燥的土壤上。聪明的你能不能帮助他们分析一下其中的原因可能是（ ）。A可能是土壤放得离蚯蚓太远了，有好几厘米远，这么远的路程，扰乱了蚯蚓的正确判断。B可能是土壤放得比较少，而且是平铺在盒底，这样也行就形成不了蚯蚓生活的真实环境，造成了蚯蚓判断上的错误。C爬向干燥土壤的蚯蚓，只是在土壤表面爬过，并没有往干燥的土壤里钻，还在不安地继续爬动探寻更舒适的“家”。D以上三情况都有可能。52 . 关于蚯蚓，我们还能提出许多问题进行研究，请你把自己提出的问题写下来，供大家一起研究讨论吧： _。53 . 人们把可以直接生产出燃料油或经过发酵、加工可生产出燃料油的植物，统称为“石油植物”。植物是通过获取水、二氧化碳以及利用光的能量进行光合作用而生长起来的。生物燃料燃烧时释放到大气中的气体是植物生长过程中吸收的二氧化碳，吸收和释放部分刚好抵消。用生物燃料来代替石油，减