北京市科学2020届三年级上册第一单元 水测试卷A卷

北京市科学2020届三年级上册第一单元 水测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 一般情况下，温度越高，溶解能力（ ） 。A更强B更弱C不变2 . 通过细菌分解水中的污物，这种污水处理方法叫做（ ）。A物理方法B生物方法C化学方法3 . 水的三态变化是由（ ）决定的。A形状B温度C体积4 . 吃火锅的时候，越往后吃，越感到咸味，这是因为（ ）A汤的上面淡，下面咸B水受热蒸发了，但食盐没有蒸发C锅底的食盐没溶解5 . 测量水温时，下列做法正确的是（ ）A将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁B把温度计从水中拿出来再读数C等温度计的液柱稳定后再读数6 . 做油纸时不需要使用的工具有（ ）。A塑料杯B刷子C放大镜7 . 奶粉能溶解于水中，所以它（ ）。A有沉淀B在水中的分布是均匀的C能被过滤出来8 . 我喜欢运动，喝水多，我需要（ ）的饮水瓶。A保温B容量大C不锈钢9 . 酒精使用完毕应（ ）。A用嘴吹灭B直接用灯帽盖灭C用灯帽盖灭后打开，再盖上10 . 下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是（ ）。ABC二、填空题11 . 在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会_在水中。能够溶解在水中的物质还有_、_和_。12 . 将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖_被水_。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子_被水_。13 . 不同的物质在水中的溶解能力是_的。14 . 水变成水蒸气后，体积会（_）。15 . 水在自然界同时以_、_和_这三种形态存在。16 . 烧水时的“白汽”是水受热产生的（_）遇冷变成看得见的小水滴。17 . 具有热胀冷缩性质的金属是_、_。18 . 在实验中，不要用手直接接触_，避免烫伤。19 . 把食用油加入水中，食用油会上浮，说明_。20 . 高锰酸钾，（_）色，呈（_）状。21 . 冰和水蒸气是不同状态的_。22 . 水从一个杯子里倒进另一个形状不同的杯子里，它的形状立即会发生变化，这说明水没有_的形状。23 . 有些物质被加工成较大颗粒，可以_溶解速度，如各种形状的糖块等。24 . 水_的温度是100，_的温度是0。25 . 像螺丝刀、钉锤、剪子这些简单机械又被人们习惯地称为_。26 . 当水变成水蒸气后体积会大大的_，当水结成冰后体积会_。27 . 溶解在水中的食盐能用_的方法把食盐和水分离出来。28 . 我们能直接或间接观察到的_的东西都是物质。三、判断题29 . 在冰里加入一些盐会使冰的温度上升。（_）30 . 高锰酸钾可以用手直接抓。（_）31 . 要精确测定物体的温度，需要使用_。它一般主由_、_、_三部分构成。通常所用的温度计是_，单位是_，用字母_来表示。32 . 冰可以变成水，也是由固体颗粒变成看不见的颗粒的过程，所以叫溶解。（_）33 . 放大镜的放大倍数与镜面大小有关，镜面越大，放大倍数越大。（_）34 . 分离食盐和水的实验，要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。（_）35 . 冰和雪是水的另外两种存在形式。（_）36 . 空气中的水蒸气往往是从傍晚时分开始凝结的。（_）37 . 高山上气压低，水的沸点也低，所以不容易把鸡蛋煮熟。 （_）38 . 一种物质在水中不能溶解，在其他物质中同样不能溶解。（_）39 . 蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，用10倍放大镜可以看见它们的肢体。（_）40 . 冰完全融化成水后，它的状态发生了改变。（_）四、连线题41 . 水的形态结构冰淇淋液体碳酸饮料气体雾固体42 . 能否溶解小苏打醋沙子面粉能溶解食盐食用油不能溶解酒精高锰酸钾五、简答题43 . 请你说说加快食盐溶解的方法有哪些。（至少说出两种）44 . 你仔细观察过路面吗？工人叔叔在铺路的时候总是把水泥路做成一块块的，块与块之间都留有1厘米左右宽的缝隙。这是为什么呢？一条大马路做成平坦的一整条不是更好吗？六、实验题45 . 小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快，下面是他制订的实验计划。请你对他的实验计划进行修改。1.小明的实验计划：(1)在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100毫升热水。(2)先称出10克细盐倒在冷水杯里，再称出15克粗盐倒在热水杯里。(3)用筷子同时搅拌这两杯水，观察哪杯水里的食盐先溶解完。1修改小明的实验计划。(1)(2)(3)2写出你的实验计划。(1)研究的问题：（ ）对食盐溶解快慢