科学2019-2020学年度五年级上册第四、五单元质量监测卷A卷_第1页
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科学2019-2020学年度五年级上册第四、五单元质量监测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 每分钟的心跳次数和脉搏次数（_）。2 . 消化器官按顺序是_.。3 . 我们在解释地球自转的时候要用到_模型，在学习植物细胞的内部结构时要用到_模型。4 . 做出正确的解释，需要有充分的_。5 . 人体的五官分别是：（_）、（_）、（_）、（_）和（_）。6 . 我在妈妈“肚子”里住了_个月。7 . 人的_近似于球形，可以很好地保护大脑；_形的肋骨保卫着胸腔中的内脏。8 . 呼吸包括（_）和（_）两个过程，吸入氧气，呼出二氧化碳，（_）能使澄清的石灰水变浑浊，燃烧的蜡烛熄灭。9 . 人体中共有（_）块骨头。10 . 小学生的肺活量不低于（_）毫升,成年人的肺活量一般在（_）毫升,有些运动员的肺活量可达（_）毫升以上。11 . 做出正确解释，需要有充分_，利用_的知识，进行合理思考。二、实验题12 . 实验：检验人体吸进和呼出的气体是否相同方法一：（实验材料）水槽、玻璃管、集气瓶、玻璃片、水、火柴等（实验步骤）1.用排水法收集一瓶人呼出的气体，用玻璃片盖严。2.把装有呼出气体的瓶口上的玻璃片移开一条小缝，将燃着的火柴深入瓶内，观察看到什么现象。（实验现象）（_）。（实验结论）（_）。方法二：（实验材料）澄清的石灰水、烧杯、玻璃管、打气筒（实验步骤）1.用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气，观察现象。2.直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气，观察看到什么现象。（实验现象）用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气，石灰水（_）。直接用嘴通过玻璃管向石灰水内吹气，石灰水（_）。（实验结论）（_）。回忆做纸筒模型的实验，回答问题。13 . 这是一个密封的纸筒，在A、B、C、D四个位置露出4个线头，拉动露在纸筒外面的任意一根线绳，会出现什么现象？_14 . 纸筒里的线绳连接情况可能是怎样的？请在下图中画出来。15 . 实验名称：研究身体不同部位反应的快慢 问题：身体不同部位反应的快慢是否一样。我的猜想（假设）：身体不同部位反应的快慢是不一样的。 实验器材：橡皮实验步骤：1、用橡皮砸手背和脚背，橡皮要从相同的高度落下。学生边实验边记录。2、比较记录结果，判断身体不同部位反应的快慢。3、整理器材。 实验现象：_实验结论：_三、综合题16 . 写出人体各部分的名称。17 . 下面是人体内的气体交换和运送的示意图。（1）图中的气体交换器就是_，血液推动器就是_。（2）图中实线箭头所表示的气体是_，虚线箭头所表示的气体是
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