科学2019-2020学年二年级下册1.1 磁铁能吸引什么练习卷A卷

科学2019-2020学年二年级下册1.1 磁铁能吸引什么练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（ ）。A小钢珠不动B小钢珠会掉下来C小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位2 . 用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（ ）。A磁铁的两端B磁铁的中间C都一样多3 . 如图： 所示的磁铁我们把它叫做（ ）A蹄形磁铁B环形磁铁C条形磁铁D蹄形磁铁二、填空题4 . 把线圈绕在铁钉上，通电时，铁钉会被_。5 . 环形磁铁是（_）的方式结合在一起磁力会增大6 . （_）比（_）磁力强。三、判断题7 . 研究电磁铁磁性强弱与电池的个数的关系时，应该控制线圈的匝数，电磁铁的铁芯一样。（_）8 . 磁铁能够吸引的物体中一定含有铁这种材料。（_）9 . 电磁铁的磁性由通电的线圈产生。（_）10 . 在实验中我们发现电磁铁是一种将磁能转化成电能的装置。（_）11 . 扬声器里面有了磁铁它就会发声，没有磁铁就成为“哑巴”。（_）12 . 两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（_）13 . 电磁铁有铁芯和线圈两部分构成。（_）14 . 电动机的转子是利用电产生磁的装置。 （_）四、综合题15 . 该实验研究电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系，得到下面的实验数据。改变因素实验次数吸引大头针数量/枚线圈圈数（10圈）172837线圈圈数（30圈）417518617（1）实验中改变的因素是_。（2）实验中不改变的因素是_。（3）分析实验表格中的数据，得出的结论是_。小华有一辆电动玩具车，他非常好奇车子是怎么前进的，于是拆开了小电动机。他发现小电动机可以分为外壳、转子和后盖三部分，还发现换向器、电磁铁等部件。16 . 请把“换向器”和“电磁铁”标在上图对应的位置。17 . 小电动机工作时，把（ ）。A动能转化为化学能B动能转化为电能C电能转化为动能18 . 小电动机转动的方向与（ ）无关。A电流方向B转子磁铁的磁极C线圈缠绕的圈数19 . 你有什么办法可以使得小电动机中的转子转动速度加快？_。20 . 除去电源，用手摇的方式快速转动小电动机。此时，小电动机就相当于是_了，在原电源处装上小珠泡，若转动时小珠泡没有被点亮，我们还可以怎样检测它是否产生了电？_。实验题。下面是电磁铁磁力的对比实验示意图。21 . 电磁铁是由线圈和（ ）组成的装置。A铁芯B开关C指南针22 . 这个实验主要研究的问题是 （ ）。A电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系B电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系C电磁铁的南北极与线圈缠绕方向的关系23 . 这个实验唯一要改变的条件是（ ）。A铁钉长短B电池数量C线圈圈数24 . 这个实验中，吸起大头针数量最多的是（ ）。A图甲B图乙C图丙25 . 下面的材料中，适合制作电磁铁线圈的是（ ）。A细铁丝B细棉线C带绝缘皮的细铜丝26 . 在实验中，如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极，可以判断钉尖是（ ）。A南极