第九课做网络的主人

道德与法治八年级上册,第九课做网络的主人,1、明辨是非理性选择宜州区洛西中学唐海,学习目标,一、知道并掌握拒绝网络盲从的方法。（重点）二、知道在网络世界中做到明辨是非，理性选择的方法。（重难点）三、利用网络参与社会公共事务。,1、明辨是非，理性选择。,网络信息纷繁多样，鱼龙混杂,思考：网络信息有何特点？,小组讨论,面对如此复杂的网络信息，我们该怎么办？,首先，面对纷繁复杂的网络信息，对于未经证实或者难以证实的信息，我们要保持理性，不轻信盲从，更不随意传播。其真实性最终以官方为准。,1.请列举出网络盲从的现象。对虚假信息的盲从、随大流的现象，乱跟贴、发贴博点击量等。2.网络盲从有什么特点？传播得更快、影响面广且恶劣、易混淆视听。3.网络盲从会给我们的生活带来哪些危害？会因为网络传播得更快、影响面广且恶劣、混淆视听，颠倒黑白甚至危害正常的生活社会秩序和公共利益。,深圳初中二年级学生小许和小蒋同时参加学生会主席换届选举，小许因各方面突出受到师生欢迎。小蒋心生嫉妒，他以“莫莫”为网名，在其未设置访问权限的QQ空间发布一条“说说”称，“现在全校都知道，许某为争夺学生会主席一职，不惜狠砸20万，还在校门口奶茶店进行视频循环播放拉票，太强大了！”该帖一出立即引来学生们大肆转帖和讨论，当日就有320人转发。一些好事学生还经常以“狠砸20万”的言语讽刺小许，影响了小许正常学习。最后在学校和家长的积极配合下，此事得到澄清，小蒋认识到了错误，小许也恢复了正常生活。,想一想：1.中学生为什么容易轻信网络谣言？2.中学生怎样才能更好的拒绝网络盲从？,1、中学生年龄尚小，见识不多，媒介素养还不高，很难辨别是非，容易盲从。,2、提高自身素养；听取父母、老师、长辈的意见；自觉遵纪守法、文明行事。,面对复杂的网络信息,我们要如何明辨是非，理性选择？,（1）面对纷繁复杂的网络信息，对于未经证实或者难以证实的信息，我们要保持理性，不轻信盲从，更不随意传播。（2）中学生年龄尚小，见识不多，媒介素养还不高，很难辨别是非，容易盲从，要多听取父母、老师、长辈的意见。(3）从我做起，不跟风、不盲从，自觉遵纪守法、文明行事，共同维护健康的网络环境，还要增强公民意识，学会利用网络关心和参与社会公共事务。,利用网络信息，我参与,利用网络可以参与哪些社会公共事务？,想一想：,网络监督反腐,网络了解政府工作,网络建言献策,网络参与两会,网络参与公益,小结：利用网络可以参与哪些社会公共生活？,1、网络监督反腐,2、网络了解政府工作,3、网络建言献策,4、网络参与两会5、网络参与公益。,思考：,与传统媒体监督相比，网络监督具有什么新特点？,便捷,快速,低成本,更有效,学以致用,1、网上传言将出版以上的新版人民币，你们信吗？2、针对网上的传言，我们该怎样做？,我的分享,通过本节课的学习，你有哪些收获？,一、在网络世界中，我们怎么才能明辨是非，理性选择？,1、面对纷繁复杂的网络信息，对于未经证实或者难以证实的信息，我们要保持理性，不轻信盲从，更不随意传播。（拒绝网络盲从的方法）2、提高自身素质，多听从父母、老师或其他长辈的意见；3、从我做起，不跟风、不盲从，自觉遵纪守法、文明行事，共同维护健康，网络环境。增强公民意识，学会利用网络关心和参与社会公共事务。二、利用网络可以参与哪些社会公共事务？1、网络监督反腐2、网络了解政府工作3、网络建言献策4、网络参与两会等等,小经验分享,A英语AppleBBoyCCatDDog,练一练，比一比！,1有人说网络一半是“天使”，一半是“魔鬼”。文化部发出了关于加强网络文化市场管理的通知，要求全国各地清查、整治网吧的种种不规范行为。对于“网络一半是天使，一半是魔鬼”的不正确理解是()A网络文化是现代文明的优秀成果B不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴”C上网游戏聊天网恋D正确的网上学习、交流，可以提高处理信息、运用知识的能力,C,审题、判断、知识、技巧,练一练，比一比！,2、做网络的主人就要（）不沉迷于网络培养高雅情趣，增强抵制不良诱惑的能力学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费时间远离网络，拒绝上网A、B、C、D、,B,审题、判断、知识、技巧,练一练，比一比！,3.网络中有新闻信息、学术信息、服务信息、教育信息等方便我们的生活的信息，也有一些未经证实的网络谣言，混淆视听。这说明网络信息（）种类太少，不值得了解纷繁多样，鱼龙混杂需要我们理性选择，明辨是非在一定程度上方便人们的生活ABCD,B,审题、判断、知识、技巧,练一练，比一比！,4.网络方便了人们的生活，利用网络信息我们可以（）了解政府工作了解“两会”最新资讯为国家发展建言献策监督反腐ABCD,A,审题、判断、知识、技巧,练一练，比一比！,5.网络世界中，有的人