科学2020年四年级上册第三单元形成性测试卷（3）A卷（练习）_第1页
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科学2020年四年级上册第三单元形成性测试卷（3）A卷（练习）_第3页
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科学2020年四年级上册第三单元形成性测试卷（3）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 声音在（ ）中传播的速度最快。A空气B水C钢铁2 . 月球上的两个宇航员不能直接听到对方的声音，这是由于月球上没有（ ）。A无线电设备B任何物质C空气3 . 课堂上学生可以听到老师的讲课声，说明声音可以在（ ）中传播。A固体B液体C气体二、填空题4 . （_）给人以美的享受，（_）损害人的身体健康。A噪音B乐音5 . 我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声归纳起来，声音是由_而产生的。6 . 在人听觉的范围内，任何物体的振动都可以发出_。7 . 声音是由物体的（_）产生的，声音是以（_）的方式向（_）传播的。8 . 物体振动幅度越大,声音越_；振动频率越快,发出的声音越_。9 . 声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在（_）中传播速度最快；在（_）中传播速度最慢。A气体B固体C液体10 . 研究土电话时，室内要保持_，说话要_（填“轻轻”或“大声）地说。11 . 击打过的音叉，轻轻触及水面时，会引起水的（_），这说明（_） 是可以传播的。12 . 对人们的工作、生活和学习有妨碍的声音称为（_）。三、判断题13 . 鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。（_）14 . 在公共场所可以用高音喇叭放音乐、跳健身舞。（_）15 . 影响琴声音量不同的原因在于弹琴的速度。（_）16 . 无论我们在什么地方、什么时候，总能听到声音。（_）17 . 吹口哨声是口腔内空气振动产生的。（_）18 . 物体的振动幅度越大，声音就越弱；振动幅度越小，声音就越强。（_）19 . 用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，说明桌面发声时是不振动的。（_）20 . 我们耳朵里的鼓膜能接受各种声音并产生振动。（_）四、连线题21 . 耳道传递振动到内耳鼓膜传递声波到中耳听小骨将听觉信号传递到大脑听觉神经将声波转化为振动五、简答题22 . 说说你有哪些保护听力的好办法？23 . 在古代的战争中，由于通信设备落后，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近。你知道其中的原理
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