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部编版小学语文一年级下册课文6.20咕咚同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共53分)1. (2分) (2018六上肇庆月考) “走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。”对这句话理解不正确的是( ) A . 说明了“山中访友”之行充满了好心情。B . 说明了“山中访友”的天气情况。C . 间接地点明了“山中访友”是在一个初夏天的早晨。2. (6分) 看拼音,写词语。shu zh di tgngzhngjichbkfd_3. (3分) 选一选。 可爱的_A风景明亮的_B小猫鲜艳的_C灯光美丽的_D花朵4. (8分) 比一比,再组词。 避_憾_喧_僻_撼_宣_5. (12分) 给形近字组词。 抖_磨_访_精_村_蚪_魔_坊_清_材_6. (12分) 加偏旁组成新字,再组词。扁_军_巴_兆_7. (10分) (2017二上单县月考) 国庆节到了,你对解放军叔叔有什么祝福的话吗?把祝福写在贺卡上送给他吧! 二、 现代文阅读 (共1题;共7分)8. (7分) 读一读,做一做。大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“咕咚在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙都说咕咚来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。最后问兔子,兔子说:“是我听见的,咕咚就在那边的湖里。,兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”(1) 第段共有_句话,其中第_句话是大象说的。(2) 大家都以为“咕咚”是_。(3) 读了第段,我知道“咕咚”实际是_。(4) 这个故事告诉我们( )A . 危急时刻,我们要互相提醒,互相帮助。 B . 不要别人说什么就信什么,要动脑筋心想想,或者亲自去看看,才能了解事情真相。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1
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