探索等式的性质 (2)_第1页
探索等式的性质 (2)_第2页
探索等式的性质 (2)_第3页
探索等式的性质 (2)_第4页
探索等式的性质 (2)_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

冀教版小学数学五年级,等式的性质,玉田三小曹海静,和尚挑扁担，扁担中间放肩上，对两桶水有什么要求？,用天平做实验。,探究新知,平衡了！,探究新知,用天平做实验。,平衡了！,想一想：,如果在天平两边同时放入100克砝码，天平会怎样?,探究新知,用天平做实验。,在左边再放入100克。,在右边也再放入100克。,X=10X+20=10+20X+20+100=10+20+100X+100=10+100,同学们观察实验得到的这四个等式，你发现了什么？,探究新知,等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。,探究新知,观察实验，再写出等式。,探究新知,观察实验，再写出等式。,探究新知,等式的两边同时乘或除以同一个数（除数不能为0），等式仍然成立。,5x=120,X+36=52,4x=32,1、用方程表示下面的数量关系,巩固应用,二.看图列出方程，并在括号里填上适当的数。,20x,80,2x,30,巩固应用,三、如果a=b，根据等式的性质填空。,1、a+6=b+(),2、a()=b-m,3、an=b(),4、a()=b5,6,m,n,5,四.应用等式的性质，在圈里填上合适的运算符号，在方框里填上合适
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论