2020版四年级上册期末复习科学试卷（1）B卷

2020版四年级上册期末复习科学试卷（1）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 湖水中的硝随温度降低溶解能力（ ），冬天会从湖面中析出。A变大B变小C不变2 . 一般来讲，经常参加体育运动的同学肺活量要（ ）A大些B小些C一样大3 . 风吹动风车，风车能将重物提起，说明风是有（ ）的。A力量B风度C不能确定4 . 酒精灯的（ ）温度最高。A内焰B外焰C焰心5 . 在天气日历中，我们可以用（ ）来记录天气情况。A气象符号B气温符号C天气符号6 . 音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉（ ）振动的次数。A每小时B每分钟C每秒钟7 . 下列（ ）不是描述天气的？A今天的体育课上不了了B今天有云，早上冷C阴天，还有风8 . 取适量下列物质分别放入杯中，一段时间过后，杯子（ ）中的物体没有溶解。ABC9 . 良好的饮食习惯包括（ ）。A合理分配三餐B荤素搭配C不挑食不偏食D不暴饮暴食10 . 下面三种实验器材，在过滤实验中使用不到的器材是（ ）。A漏斗B玻璃棒C酒精灯11 . 天气符号“”表示的天气是（ ）。A晴天B阴天C多云12 . 把风力从小到大可以划分为（ ）个等级。A11B12C1313 . 用筷子分别敲击三个杯子的杯口，下列（ ）杯发出的声音最高。A. B. C.14 . 以下几个数据，符合常态下一个正常人每分钟呼吸次数的是（ ）。A8次左右B20次左右C60次左右15 . 我们能够听到声音，正确的传播路径是（ ）A良好的耳朵介质物体振动B介质物体振动良好耳朵C物体振动介质良好耳朵二、填空题16 . 获得更多干净淡水的方法有（_）、（_）。17 . 有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉的紧，声音就（_），拉得松，声音就（_）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音就（_），轻轻拨，声音就（_）。18 . 加快物体溶解的方法有_、_、将物体研碎。19 . 制作_是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。20 . 声音的强弱可以用（_）来描述；声音的高低可以用（_）来描述。21 . 当食物进入口腔后，在牙齿、舌头和_的共同作用下被初步消化。22 . 用自制的雨量器测量降水量时，喷壶模拟的是_。23 . 人体的消化器官主要包括_、食道、_、小肠和大肠。24 . 风向是指风（_）的方向。25 . 用相同的力拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音_；皮筋越松，声音_。三、判断题26 . 古筝、鼓都是常见的乐器，它们发出的声音是振动形成的。（_）27 . 溶液是一种物质或几种物质分散到另一种物质里形成均一的、稳定的混合物。（_）28 . 咀嚼食物时唾液的主要作用是切碎。（_）29 . 菌类不能进行光合作用来制造养料。（_）30 . 溶解就是放入水中的物质完全与水混合，水中没有沉淀物。（_）31 . 我们在天气日历中记录风力的时候，用数字“2表示微风。（_）32 . 收集一袋我们呼出的气体，倒入澄清的石灰水，摇晃几下后，石灰水不可能变浑浊。（_）33 . 我们应该尽量在每天的同一时间观察天气。（_）34 . 过滤时,漏斗里的液面可高于滤纸的边缘,但要低于漏斗的边缘。（_）35 . 在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的音高也会改变 ，因为尺子振动的快慢改变了。（_）36 . 进行溶解实验时，取少量的高锰酸钾，可以直接用手拿。（_）37 . 不同的物质在水中的溶解能力是一样的。（_）38 . 心脏和血管是人体的血液循环器官。（_）39 . 振动越快，发出的声音就越高。（_）40 . 我们的心脏收缩一次、舒张一次，脉搏跳动两次。（_）四、连线题41 . 把口腔里的各部分与功能连一连。牙齿搅拌作用舌头咬碎食物唾液润滑食物，消化食物中的淀粉42 . 哪些物体能溶于水，请试着用线连一连。能溶于水的物质味精面粉油木炭黄沙食盐五、实验题探索尺子的音高变化实验。43 . 我的问题：_我的预测：_我的理由：_44 . 我的实验记录（声音变化用“高”“较高”“较低”“低”来表示）：尺子伸出长度8厘米12厘米16厘米20厘米声音变化45 . 我的结论：_六、综合题46 . 在下图中填写相应的呼吸器官名称。（_） （_） （_）（_） （_） （_）下面是四（2）班第7小组同学绘制的一个月的气温变化折线图。观察折线图