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文档简介

人教统编版五年级上册语文第二单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共11题;共100分)1. (10分) 我能根据拼音准确地写出词语。 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从nng rn_的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手zh wn _时,他又从我的手边去了。热情的村民们燃起bin po_欢迎我们,村里到处zhng dng ji ci_,热闹非凡。在不确定中生活的人,能经得起生活的ko yn_会dun lin_出一颗独立自主的心。2. (3分) 为下列画线字选择正确读音。 (1) 恒( )星 A . hngB . hun(2) 分析( ) A . xB . x(3) 陨( )石 A . ynB . sn(4) 沧海一粟( ) A . lB . s3. (3分) 下列说法中正确的一项是( ) A . 汉语拼音的声母共有23个,韵母24个。B . ye、e、er、yue、ri、zi、ui、chi、ie都是整体认读音节。C . “知识是无价之宝”一句中,整体认读音节有4个。D . “发生”和“花生”,“相逢”和“分红”,“牛栏”和“浏览”,每组词语中划线字的声母完全相同。4. (3分) (2019贵定) 想想句子中划线词的反义词,写在后面的横线上。 三日内必定有人来报告。_你怎么可以提错误的问题来骗我们呢?_充气房子搬运起来很方便。_5. (3分) 下列词语中的“盛”字,和“大会盛况”的“盛”意思相同的是( )。A . 盛情难却B . 开国盛典C . 桃花盛开6. (6分) 按要求写句子。 在泰国公路边,有一群大象正在悠闲地散步。(缩句)没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。(改为肯定句)泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。(改为反问句)7. (2分) 古诗中蕴含着哲理,传达着情感。请按要求默写诗文名句。 (1) 抒发爱国之情:_(2) 劝诫他人惜时:_8. (10.0分) 根据课文内容选一选。(填序号) 得意满意伤心玲玲刚画完我家的一角,很_。可是她一不小心,把画弄脏了,她很_。后来玲玲在爸爸的启发下,在弄脏的地方画了一只小花狗,整张画看上去更好了,玲玲很_。9. (15.0分) 课内阅读。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。(1) 用横线画出第二句话中的动词。 (2) 第二句中的动词之间有什么关系? (3) 爬山虎的脚上的细丝触着墙后先是_的,后变_了。 (4) 最后一句话运用了_的修辞方法。 10. (20.0分) 课内阅读。 掌声上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的,还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。(1) 判断下列句子中表现了英子怎样的心情,再选择填入。 A自信、感激B忧郁、自卑 C紧张、自卑因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。( )英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。( )英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。( )(2) 课文中一共响起了_次掌声,分别是_、_的掌声。( ) A . 2次;鼓励克服懦弱、鼓励勇敢地表现B . 2;鼓励克服自卑的、祝贺英子挑战自己成功C . 3次;鼓励、表扬、祝贺(3) 从文中划线部分的句子,可以读出英子有了很大的_改变,变得_。( )(多选) A . 开朗、快乐B . 爱与人交往C . 积极、自信11. (25分) 习作。 你的课余生活是否丰富有趣?你最喜欢做什么?快来向大家介绍一下你的课余生活吧!让我们也来分享你的快乐。第 6 页 共 6 页

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