人教统编版二年级上学期语文课文第14课《我要的是葫芦》同步练习B卷

人教统编版二年级上学期语文课文第14课我要的是葫芦同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共8题；共56分)1. （6分） 根据不同字形、字音和字义组词。 衔_摩m_益表示好处_街_m_表示更_2. （8分） 看拼音，写词语。 dnglnjyn ygui_着_自_自_奇_3. （12分） 根据语境，看拼音写字词。要是你这次不参加哥哥的开业庆din_，那就太让我伤脑jin_了。张扬看到楚嫣然乘坐的那辆出租车越走越远，不由得有些焦zo_了，忍不住cu_促那摩的司机道：“我说哥儿们！你能不能快点儿？”看着他们用稚嫩的笔迹写下的一句句诚挚话语，特警们不禁眼眶湿润，思x_万千。2011年4月1日上午消息，英国已放弃在2012年奥运会之前建成f gi_ln dn_地铁的移动通信网络计划。4. （6分） 填词语。 _的小花_的葫芦_地说_的葫芦藤_的蚜虫 _地盯着5. （3分） 读课文雪顿节上看赛牛，根据意思写词语。创造出一种新的风格式样。_形容牲畜肥壮结实。_6. （7分） 读句子，然后仿写 此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声；我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场此时此刻，我耳边又回响着_；我眼前又浮现出_以后我最爱上您的语文课，因为您总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇地把它们变成一个个熟悉的音节；也总有办法叫那些方块汉字排成队，让我们念动听的儿歌，读有趣的故事。我最爱上_老师的_课，因为他（她）总有办法_；也总有办法_。7. （12分） 根据课文我要的是葫芦填一填_的小葫芦_自语 _的小花_地变_蚜虫_葫芦藤8. （2分） 将下列句子改为陈述句。这不是伟大的奇观么？ 雷锋精神怎么会过时呢？二、 现代文阅读 (共2题；共15分)9. （9分） 阅读语段，完成练习。 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。（1） 画出语段中的比喻句。 （2） 读了这段话我知道，通过_可以识别小虾和老虾。（填序号） A . 大小 B . 颜色10. （6分） 读一读，完成后面的作业。 小光脸红了院子门口有一堆（du）沙（sh）子，孩子们常常去玩。有一次，小力和小光在沙堆上吵（cho）了起来。他们越（yu）吵越凶（xing），小光抓起一把沙子向小力扬（yng）过去。小力的爷爷正好走出大门，沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看 ，拔（b）腿就跑，一下子摔（shui）倒了。小力的爷爷急忙跑过去，把小光扶（f）起来。小光的脸红了。小光的脸为什么红了？判断下面说法是否正确。（1） 因为他摔疼了。 （2） 因为他怕小力的爷爷说他。 （3） 因为他把沙子扬到爷爷身上，爷爷还把他扶起来，他很惭（cn）愧（ku）。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共8题；共56分)1-1、2-1