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人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文5第15课古诗二首同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累 (共7题；共51分)1. （5分） 看拼音，写词语。yuhuimglwyn_doqibojngshui locxing_2. （8分） 看拼音，写词语ulzhn zhnd qucn jndichn d_zhnkimn mizhng wqnkjinxn chn chn_3. （10分） 照样子，填空。 （1） 例：（荡)来（荡)去_来_去 （2） 例：(踢)足球_故事 （3） 例：弯弯的（小路)美丽的_4. （12分） (2019六上东莞期中) 看拼音，我能规范地写词语。 yn lio din ynggu zl zh pio liang_5. （3分） 用下面的字说几个词，再写下来。树_ _ _毛_ _ _6. （8分） 按课文填空并体会所填词语的表达作用。 （1） 他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，_如此抱负和胸怀。 体会：_（2） 他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，_把胡须剃得干干净净的。 体会：_7. （5分） 结合诗句的意思，理解下列词语。鸣：_窗含：_泊：_二、 诗歌鉴赏 (共1题；共14分)8. （14分） 读大小歌，回答问题。 一个大，一个小。一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大一个小，一个苹果一颗枣，一边多，一边少，一堆杏子一个桃。（1） 从儿歌中找出两对意思相反的词。 _（2） 按要求从儿歌中找词语。 动物：_水果：_（3） 你还能写出两对意思相反或相对的词吗？ _第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累 (共7题；共51分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-
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