北京市2019-2020学年度四年级上册期末考试科学试卷（A）B卷

北京市2019-2020学年度四年级上册期末考试科学试卷（A）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 参加呼吸的器官有（ ）。A鼻、口腔、胃、食道B鼻、气管、支气管、肺C口腔、食道、胃、小肠、大肠2 . 比较哪种物质的溶解能力强就是比较（ ）。A溶解速度和溶解的量B哪种物质的溶解速度快C相同量的水中，哪中物质溶解能力强3 . 酒精灯的（ ）温度最高。A内焰B外焰C焰心4 . 人体在运动的过程中，需要消耗大量的（ ）。A营养B水分C氧气D二氧化碳5 . 下列不属于天气现象的是（ ）。A蓝天白云，阳光灿烂B电闪雷鸣，大雨倾盆C四季如春，清新迷人D骄阳似火，又干又热6 . 日常的饮食，我们要做到（ ）。A空腹喝牛奶B常吃方便面C每餐少吃一口7 . 风向不可以用（ ）来测量。A小旗子B风向标C温度计8 . （ ）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。A鼻腔B咽喉C肺D支气管9 . 当红旗朝东飘扬时，风向是（ ）。A东风B西风C南风10 . 发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（ ）。A传声B传热C导电11 . 把质量相同的下列物质，分别放入温度相同、同样多的水中，并且都搅拌，下列物质溶解最快的是（ ）。A水果糖块B大粒食盐C精盐12 . 小明测量24小时降水量为60毫米，你认为当天的降水量值为（ ）A暴雨B中雨C大雨D小雨13 . 下列方法能将海水中的盐提取出来的是（ ）。A把海水放在一个容器中剧烈摇晃B把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒C把海水放在漏斗中过滤14 . 音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉（ ）振动的次数。A每小时B每分钟C每秒钟15 . 搅拌（ ）加快物质溶解在液体里的速度。A不确定能否B不能C可以二、填空题16 . 气管和支气管连接着喉与肺，有（_）、（_）和（_）等功能。17 . 人们说话时发出的声音是由_振动产生的。蚊子发出的“嗡嗡”声是由_振动产生的，18 . 某些固体物质溶解在水里，能够形成_、_、_的溶液。19 . 我们发现天空中云彩从形状上分有（_）、（_）、（_）、（_）。20 . 在用蜡烛的火焰加热金属勺中的白糖时，尽量用火焰的（_）加热。（选填“外焰”或“内焰”）21 . 将沙子从水中分离出来，应该采用_的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用_的方法。22 . 我们猜测密闭盒子里面装的水果时，可以采用_。23 . 我们要呼吸是因为：人体必须利用大量的（_）把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的（_）及时排出体外。24 . “白气”实际上是_遇冷形成的小水滴，在自然界中，许许多多的小水滴漂浮在低空、形成了_，漂浮在高空形成了_。25 . 口腔中的唾液可以消化（_），使它变成（_）。三、判断题26 . 声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在固体中传播的速度最快。 （_）27 . 气体由鼻腔进入，经过咽喉、器官、支气管，到达肺进行气体交换。（_）28 . 我们跳动起来呼吸、心跳都加快了。（_）29 . 测量气温可以选择在大树下。（_）30 . 在月球不能直接对话是因为没有空气。（_）31 . 三个烧杯中的水一样多是为了控制变量，更好地观察实验。 （_）32 . 当接受到声音时，耳里的鼓膜会振动。（_）33 . 天气预报图中的不同符号表示不同的天气。（_）34 . 在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。（_）35 . 我们可以像统计云量的变化那样，对天气日历中所有的风向和风速的变化信息进行整理。（_）四、实验题36 . 实验：观察盐、红糖、沙子在水中的变化实验步骤：1.把盐、红糖、沙子分别放在水中。2.用小棒轻轻搅拌。3.静置3分钟。实验的结果：_五、综合题37 . 看图填写出对应的消化器官。38 . 根据乐乐的统计表，回答问题。云的统计各种天气状况晴天18天；阴天2天；多云6天；其他4天常见的天气晴天 阴天 多云 其他出现过哪些类型的云积云 层云 卷云风的统计风向统计（方位）西南风5次东风1次风速范围（0，1，2）12（1）在乐乐的记录中，有_天是晴天，_天是阴天，_天是多云。（2）根据乐乐的记录，将“常见的天气”一栏补充完整，在正确答案后面的方框里打“”。（3）这个月主要刮的是_方向的风。39 . 设计研究“声音强弱与物体振幅的关系”的实验。先预测：改变长度多次测量（5厘米、10厘