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文档简介

科学2019-2020学年六年级上册第三章 能量单元检测B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 研究电磁铁的磁力大小与铁芯长短是否有关的对比实验时,变量控制正确的是( )。A铁钉粗细相同,长短相同,导线绕在铁钉上的圈数不同,电池节数相同B铁钉粗细相同,长短不同,导线绕在铁钉上的圈数相同,电池节数相同C铁钉粗细相同,长短相同,导线绕在铁钉上的圈数相同,电池节数不同2 . 下列哪个实验是说明了磁铁的磁性具有传递性?( )。ABCD3 . 古代劳动人民在生产、生活中经常用“钻木取火”的方法获得火种,因此在这个过程中( )A动能转化为热能B动能转化为化学能C热能转化为动能4 . 下列关于直流电动机和发电机的几种说法中,不正确的是( )。A发电机是把机械能转化为电能的装置B电动机的原理是用电产生磁,利用磁的互相作用转动C电动机是把电能转化为机械能的装置D发电机发出的电力大小和发电机的大小无关5 . 播放节目的电视机可以把电能转换成声能和( )。A光能B机械能C化学能6 . 手电筒中的电池使用时输出能量的形式是( )。A化学能B电能C光能7 . 不能改变电磁铁磁性大小的是( )。A加大电流B增加绕线圈数C加大铁芯8 . 下列能使降落伞下降速度减慢的是( )A在其他条件不变的情况下,换用透气性好的伞面B在其他条件不变的情况下,减小伞面的面积C在其他条件不变的情况下,增大重物重量D在其他条件不变的情况下,减小重物重量9 . 改变电磁铁的南、北极的方法是( )。A增加绕在铁钉上的导线圈数B增加连接的电池节数C改变导线绕圈的方向D改变铁钉的钉帽与钉尖的方向10 . 在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要_。A平覆在桌面上B排列成一条直线C怎么排列都可以11 . 电动猴子的眼睛发光,是电机的电能转化成为( )。A声能B光能C热能D电能12 . 如下图所示,磁极1是磁铁的( )极。A南B北CS13 . 隔着白纸磁铁也能吸引回形针,这说明磁铁( )。A能够隔物吸铁B能够隔空吸铁C磁力很强14 . 在一个落地式大摆钟中,钟的潜能转化成( )。A化学能B电能C动能和声能D热能15 . 下列发电站中,不用水力来发电的是( )A小浪底发电站B三峡发电站C大亚湾发电站二、填空题16 . 电风扇工作时,是把(_)转化为(_)。17 . 普通电池将_转化为电能。18 . 可以自由转动的小磁针静止时,一端指南,一端指北是因为受到_的作用。19 . ( )是一种巨大的能源。A太阳能B原子能C潮汐能D地热20 . 能量之间是可以互相转化的,钻木取火是把_能转化为_能。21 . 电动机是产生_的机器。22 . 电灯可以帮助我们_。三、连线题23 . 把下面用电器工作时最主要的能量转化方式用线连起来。日光灯电能声能电饭煲电能光能洗衣机电能热能音箱电能动能24 . 把下面电能的来源与其转化的能量连起来。四、简答题25 . 简述蓄电池的能量转化。26 . 在石油、煤炭、天然气被广泛运用的今天为什么还要开发新能源?并列举4个新能源。五、实验题27 . 实验设计: 设计电磁铁磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈匝数之间关系的对比试验。(1)你研究的问题: _(2)你的假设: _(3)实验中需要改变的条件: _(4)实验中哪些条件不变: _六、综合题下面是某同学研究“电磁铁磁力大小与线圈圈数关系”的实验记录表。根据实验记录表回答下列问题。线圈圈数(圈)吸大头针数量(个)排序50322830223100555154215092909686128 . 表中缺失的数据可能是( )。A37B53C9129 . 实中改变的条件是什么?控制不变的条件是什么?30 . 电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有什么关系?31 . 如何辨别门把手中是否含有铁(如下图)?_小华有一辆电动玩具车,他非常好奇车子是怎么前进的,于是拆开了小电动机。他发现小电动机可以分为外壳、转子和后盖三部分,还发现换向器、电磁铁等部件。32 . 请把“换向器”和“电磁铁”标在上图对应的位置。33 . 小电动机工作时,把( )。A动能转化为化学能B动能转化为电能C电能转化为动能34 . 小电动机转动的方向与( )无关。A电流方向B转子磁铁的磁极C线圈缠绕的圈数35 . 你有什么办法可以使得小电动机中的转子转动速度加快?_。36 . 除去电源,用手摇的方式快速转动小电动机。此时,小电动机就相当于是_了,在原电源处装上小珠泡,若转动时小珠泡没有被点亮,我们还可以怎样检测它是否产生了电?_。37 . 某同学在学习能量单元时,按照课本做了如图所示的实验,他将绳子紧紧缠绕在装置的齿轮上,并用一只手快速拽绳子的另一头。(1)手拉拽绳子的目的是_。(2)如果用导线将这个装置与一盏小灯泡连接,快速拉动绳子后小灯泡亮了,是_能转化为_能。此时这个装置

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